初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　这 就 是 我
　　看见那个正对着英语课本吐舌头的小女孩了吗?那就是我。看见那个看过无数次但仍然迷恋看书的小女孩了吗？那就是我。看见那个只对做过n遍的习题才熟悉的小女孩了吗？不好意思，那还是我！
　　这就是我，一个再也平凡不过的女孩……
　　我的生肖是“牛”，今年十二岁，喜欢与别人与众不同或者跟随所谓“潮流”。比如，幼儿园时见到别的同学手里拿着什么，我会对父母撒娇，一定要拿到和同学一样的东西，如果不达目的我“誓不罢休”，拿出看家本领——哭，这时，他们拿我没办法，只好买下了我想要的东西了。
　　我还有一个爱好，那就是画画，每当我“画性大发”时就紧握铅笔，一直画到我满意为止，然后展示给爸爸、妈妈看。上了小学，我的画令许多同学刮目相看，虽然不是最好的，但虚荣心得到满足，我自然就不强求了。到了初中，我的画并没有得到老师和同学的“重视”，毕竟山外有山，人外有人，我就学习《漫友》之类书上的画技，果然，画技“升级”了……
　　不过，话说回来，学生的任务是学习，谈到学习嘛……只能这样说——数学是令我头痛的；英语是阻挡我总分上升的一堵墙；语文是不头痛也没阻挡我的一棵草；历史是让我“目不暇接”的；生物是我最感兴趣的；而政治是让我“晕头转向”的。
　　我在小学时就认为我干什么也只可能在“中间”，但现在我认为哪怕只进步一点点，只要不退步，总有一天，我一定会由原来的“一小步”积攒成“一大步”的。
　　看清了吗？这，就是一个完全的我。