小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　自从我进入六年级，不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书，就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了，越长大，然而烦恼也越来越重，直压得我喘不过气来。
　　时间一点一滴悄悄地溜过，恰好作业已被我在学校做完了，本想坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体，还没等我坐下，“机关枪”就瞄准我开始对着我“开枪”了：“还不快去复习，都快要是初中生了，还不快去，还有闲工夫一个人在这看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到房里埋头葬在书海里，为什么家长不能体会一下孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢？还不如看下书……那天家庭作业又多，一回来就回到自己放了埋头当起了小抄写工，“快过来”妈妈大声喊到吗“幺女,看妈妈给你买了什么好东西！心想是妈妈买了我最喜欢的玻璃杯呢！我过去一看，都是一些作文书和数学练习题，谁知……哎！想法一落千丈，我心里默想：又是这些东西，从小到大我总是随着你们大人的意愿做事，大部分时间都已经放在学习上了，玩的时间几乎没有，我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。所以我的”火"腾地上来反驳：“难道大人们都要以这种方式来爱自己的孩子么？以为读读死书就算了吗？我的痛苦又有谁了解呢？”“嘿，我辛苦了这么么多年，还不是为你好你怎么不了解呢？”妈妈严厉地说，在后来的舌战结束后，我非常难过：总是妈妈在怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话，但是他们这种“家长作风”佛鬼让人受不了的，为什么大人们都要把我们的理想扼在摇篮里呢？我真想……
　　有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼……
　　成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼所包围，对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐，然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
　　在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈的地方，才是真正展现自我的天地，我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应的活力却被妈压迫得不敢显露出来，，这个双面的我，使我困惑，我无时无刻不想重新做回自己，而妈妈却一直在为有我我这样一个女儿而感到自豪，可是，在我心中却又难以言语的悲哀……
　　……
　　成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也同时享受着烦恼。