初中1年级 - 杂文 阅读指导

　　　我在三界中徘徊，每天都扮演着不同的角色，我感到疲惫，却又感到满足。
　　——题记
　　现实世界
　　现实世界中，我是个出色的好学生、乖巧的好孩子。
　　我有着漂亮的成绩单，可人的笑容，又很善言辞，无数的光环都笼罩在我身上。从小学到初中，我一直都是老师的宠儿，夸奖我的话是时常挂在他们嘴边的；我拥有同学们羡慕又嫉妒的眼光，男生女生都围着我转；几乎所有认识我的大人都很喜欢我，对我很疼爱。这些都让我自豪。
　　在家里，我处处都听从着父母，从不敢违背他们对我的谆谆教导。因此，他们对我也是倍加宠爱，经常带我出去参加各种饭局。
　　这就是我的现实世界，到处都是褒奖的声音。我很在意这些，因为它们满足了我的虚荣心；但我又不在意，因为在我眼中，这些都是毫无意义的。我只想出色地、快乐地活着。
　　内心世界
　　是谁说过，女孩因为优秀而孤单，我就是哪样高处不胜寒。但我从不把这种感觉视为孤独，而把它当作是一种安静的境界。我喜欢安静。
　　我喜欢在雨后湿润的空气中，一个人享受着轻风的吹拂，看那些被雨刷洗得一尘不染的、清新亮丽的小草、小花和泥土，感受着大自然的气息；我喜欢在黑漆的夜晚，倚在窗口，看着孤独的月亮，无限地遐想着，想着古代，想着未来；我喜欢一个人躲在被窝里，带上耳机，闭着眼睛，静静地聆听江南的烟雨、描着青花的瓷器、金黄的菊花，让音乐给我的心灵带来宁静。
　　我不喜欢热闹，我喜欢在格外安静的时候，任自己的思绪飞扬，在空气中、在花香中、在雨中自由自在地飞扬，用它们滋润我心灵中的一方净土。
　　这就是我的内心世界，安静而不孤独，放荡而又不羁，承载着 我对生命的希冀。
　　理想世界
　　有人问我，你的理想是什么？我会非常自豪而激动地回答，我希望成为一名像王小丫那样出色的主持人，站在舞台的最中央，让所有的灯光都汇聚在我身上，享受万众瞩目的时刻。这显然是一个伟大并且是有一定现实性的。
　　但我其实更希望找到一个世外桃源，过陶渊明那样悠闲的生活。每天坐在窗前，看窗外盛开的桃花、水波粼粼的湖面、随风摇曳的芦苇，呼吸最纯净的空气；或是翻开一卷书，慢慢品读；或是展开一张宣纸，在上面描绘、题诗；再或是轻抚琴弦，弹一首《渔舟唱晚》。那是何等的惬意啊!
　　但现实不如愿，这种生活哪里去找？我只能在梦境中寻找这样的惬意。也罢也罢，那就现实些，追随现实的理想，用自己的努力来实现它吧。
　　现实、内心、理想这三个世界汇聚了我的生活。我用现实丰富生活，用内心诠释生活，用理想畅想生活。
　　不管将来会是怎样，只要我努力去做了，那我的生活就是有意义的，我的人生就是丰富多彩的。不用后悔过去，也不用担心将来，只要现在努力，一切就都是美好。