初中2年级 - 议论文 阅读指导

知书与达理

浙江龙泉龙3中中学 若絮

我认为如果一个人通情达理,能从生活中的一写小时中琢磨出人生的大道理。那么当他读一本书时,也能从书中吸取出人生的哲理。也正是我们的老师天天语重心长强调地:“读书,读书,读的是人生;学习,学习,学的是做人。”
 知书意为有知识,有学问;达理意为懂礼貌。[现代汉语词典]当中把这两个词结合在一起——知书达理,指人的文化教养。我却不大认同这一观点,我认为:知书不一定达理;而达理却一定知书。
 知书不一定达理。举一个社会上常见的例子吧:在我们身边有很多高文凭的高职官员经常为了一些小利益而违背自己的良心,与有权有势的人同流合污,受贿,私吞公款,使老百姓受苦。这样的人,有再高的学历有什么用呢?今天看报纸,报道参加公务员考试的人当中有1000多人作弊,这些人的高文凭又有什么用呢?
 达理一定知书。我认为如果一个人通情达理,能从生活中的一写小时中琢磨出人生的大道理。那么当他读一本书时,也能从书中吸取出人生的哲理。也正是我们的老师天天语重心长强调地:“读书,读书,读的是人生;学习,学习,学的是做人。”
 我认为知书达理这个词应当换一下位置——达理知书,虽然读起来并不顺口,但从这两个词的含义来看,这才符合知书与达理的真谛!
  • 初中2年级 - 议论文
  • 字数:397 投稿日期:2009-1-20 15:59:00

  • 推荐3星:[水涵空]2009-1-20 15:58:56