初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

一、铭记
　　似乎很久了，离别了小学，再没回去，想想也一年多了吧！小学，又勾起了我的思绪。每次回到那儿，总是会回想起毕业前与同学与老师的点点滴滴。那些，仿佛，深深地铭在了脑中。
　　回校，总是想到，往日的温馨。那些回忆的画面，似乎复活了。从一年级到六年级的点点滴滴，像电影一般回放着，一个细节也不放过。空荡的心里，回荡着曾经的话语“……要互相铭记……”陡然，发现，鼻子很酸。窗边，一阵风吹过，脸颊微凉。手不经意间一碰，原来，早已泪流满面。我们，何时，能再相聚。
二、忘记
　　总是会忘记，某些重要的东西。每每到夜深人静的时候，辗转反侧。脑中，才会出现这些东西。总是很后悔，总是会埋怨自己。为何当初不早点想起，为何会如此的健忘。
　　开始，慢慢地聆听那些伤感的歌，慢慢地酝酿那些颓废的文字，慢慢地蓝色的格调。因为这些，习惯了成自然，会忘记了琐事。
　　曾经，约定好了，要去看那本《陨落的天使 》的，每次回到家，总会忘记。因为这是小学英语老师的老公写的，所以心里特对不起老师。一直没有去光顾。因为忘记，喜欢自责。
三、长大
　　不知不觉间，喜欢上了小荷。用独特的文字讲述自己的感情和烦恼，这里有人会帮我。当吐露出后，心里便轻松了。
　　淡淡地感知着文字，静静地聆听着音乐，轻轻地哼唱着旋律。一切似乎都有着自己的规律，按着自己的规律运动着。只有我，是一个事外人。
　　“没有永远14岁的人，但永远有14岁的人。”水冰清，借你的句子用一用。是的，我们都已长大，曾经嚷嚷着的话“我们不会长大”也化为乌有。终究，还是敌不过岁月年华。