初中2年级 - 散文 阅读指导

　　    轻轻地，我踮起脚尖，仰起头，我离梦想又靠近了一点点……
　　
　　——纯粹。
　　   我喜欢恬静的蓝色，喜欢看它们在云层中缓缓荡漾开时的模样；我喜欢白色，喜欢它们纯洁的信仰；我喜欢朦胧的紫色，喜欢它们所营造出的梦幻与唯美。我轻嗅它们所散发的气息——迷离而又悠远。
　　    在不经意之间，自身已陷入纷繁的梦境。
　　    清澈的眼眸中永远藏不住谎言，透明的心灵里永远藏不了虚假，正如水晶般透明的冰晶，在寒日的阳光中，静静绽放光华。每一片叶子都是一首歌，每一朵花儿都是一段诗，每一颗星辰都是一个故事。在纷繁的梦境中，光阴沉淀了一切，唯剩纯洁与美好。
　　    我喜欢这种纯粹，不沾染一丝乌云的晴天。手中的笔，不断地记述下这种纯粹，我早已深陷其中，不能自拔。
　　 
　　——繁花。
　　    繁花似锦，似锦繁花。一抹绮丽的色彩，一阵馥郁的清香，将心中沉睡的记忆慢慢复苏。
　　    曾记得，小时候许下过“永不长大”的誓言，曾记得，小学时悄悄认定的心愿 ，还有某个黄昏后的某个瞬间灵动的火花，倏忽间在深夜化为一场流星，滑落——毁灭。短暂的回忆，沉甸甸的行囊，装满了希翼。
　　    它们如繁花，五光十色，绚丽嫣然；它们似流水，轻泻而过，浅痕碧波。
　　    一日终见得一场繁花坠，一场倾城的零碎。
　　    繁花坠，柳絮飞，一杯浊酒愁滋味；繁花坠，暗香随，一曲清词哀又悲；繁花坠，离人回，一断愁肠相思泪。
　　 
　　——飞扬。
　　    梦想，搭建了一个舞台，这个舞台上的舞蹈永不止步。舞蹈有一个主题：飞扬清春。
　　    青春是感伤的。飞扬是阳光的。于是，我将感伤包裹在明媚的阳光里。在阳光之下，我捧起一座座奖杯，举起一张张证书，闪着金光的胸徽在胸口微微发烫。
　　    如轰鸣般的掌声，赞赏的目光，当我站在舞台中央，它们为我激荡。校园生活的广度，历史及人性的深度构成了我追求的新篇章。于是，我扛起，梦想应有的重量。
　　    贪恋舞台，贪恋飞扬。恰同学少年，风华正茂。
　　    当我再次伸手，将胜利取入囊中，我要大喊：看，飞扬的青春！
　　 
　　——追寻。
　　    朝云之彼岸呐喊：嘿！理想就在前方！追梦的路上，时而迷惘，时而惆怅，时而清晰，时而愉悦。
　　    在我的记忆簿里，一个名字闪着光：董旭云。可怜的云云，从她降生的那一刻起就注定要蒙受不幸。但可爱、勇敢的她却不堕落，自强不息，自学成才。她用自己稚嫩的双手，撑起她一生的沉重，写下华彩的乐章。
　　    铭记并不是因为怜悯，而是因为感动。因她一本《朝花悄然开放》，因一句：我不臣服于命运！
　　    或许云云不会认为自己做了一件多么伟大的事情，但我知道她的精神已经感染了我。她异于常人，胜于常人。而处于美满幸福却仍旧抱怨的我，不禁自惭形愧。
　　    为了自己的梦想，我要变得坚强。为了自己的梦想，我要学会成长。
　　    追梦的路上，我不会孤单，追梦之人，早已跑在路上；追梦的路上，我不在迷惘，清晰的晨光指明方向。
　　 
　　    “喂——”
　　    “梦想，你还好吗——”
　　    “梦想，你还在吗——”
　　    “嗨！我一直都在这里！”