小学6年级 - 杂文 阅读指导

笑对人生

余杭区临平星光街1号惠兰培训部精品班 马魏可欣

与其哭丧着脸把一天当作一年痛苦的度过,倒不如开开心心地把一年当作一天来度过,这,就是我所得到的启示。
  这天,老师让我们不用手写出自己的名字。
  我对这个要求的第一印象就是:什么?不用双手!这,这简直就是无理取闹嘛。不用手写出的字就像不用锅煮出的饭,根本就不能看。过了一会儿,我冷静下来,开始想对付这道难题的办法:嗯,用胳膊夹着写,算了;用脚写,根本不可能;用嘴写,这还差不多。我立刻实行起自己的计划来。但是用嘴叼着的笔尖活像一个调皮的小娃娃,上窜下跳,令人捉摸不透。
  下课后,我一直对老师的这一要求充满疑问,直到我看到了那个视频。屏幕中是一个十六七岁的男孩。他坐在路边一张矮小的木桌上,外表与常人没什么区别,只是一双手扭曲的萎缩在空空的袖管里,好像两根干枯的树干。他的面前摆放着一张写着一个“笑”字的宣纸,一支毛笔和一瓶墨水。正当我疑惑着:笑,有笑开头的成语吗,视屏开始动起来了。只见那男孩艰难的用嘴咬住毛笔,在宣纸上工工整整写上四个大字——笑对人生。
  是啊,笑对人生,我们要用笑脸去面对人生!人的一生是短暂的,会遇到各种挫折,就连残疾人都能坚强的站起来去面对它,我们就更不应该被小小的挫折打倒。从这四个刚劲有力的字中,我感受到男孩对生活的满足,不愿屈服于命运的倔强,而不是无休无止的抱怨与不满。
  我突然觉得看过他那两页宣纸,密密麻麻的自述,了解到他贫寒的家境,艰难的生活后,我完全没有资格再去抱怨自己对生活现状的不满。
  与其哭丧着脸把一天当作一年痛苦的度过,倒不如开开心心地把一年当作一天来度过,这,就是我所得到的启示。
  • 小学6年级 - 杂文
  • 字数:604 投稿日期:2017-12-21 8:16:22

  • 推荐3星:[ROOT]2017-12-21 9:18:01