小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　张网捕鱼
　　星期三下午，老师带来了一个喜讯——那就是这节课可以玩游戏！老师走进教室，说了这个好消息 同学们都惊讶得合不拢嘴。老师一声令下：“排队！”同学们迅速排好队伍，做到了快、静、齐。老师带着我们朝操场走去，开始了游戏。
　 到了操场，老师详细的说了游戏规则：这个游戏叫“张网捕鱼”，有“渔夫”，有“小鱼”，“渔夫”每捉到一条“鱼”，就可以扩大渔网，能捕捉更多“小鱼”。游戏开始了，首先是我当“渔夫”，来捕捉哪些“小鱼”。我看见“鱼群”，猛地扑过去，结果连根毫毛也没碰着。我并没有放弃，继续朝“鱼群”发起攻击，可是都扑空了。我继续寻找目标，发现了一条落单的“鱼”，我便朝他发起进攻，最终我捕到了这条“鱼”，扩大了渔网。
　 之后，我学聪明了， 专门挑一些落单的“鱼”进行捕捉。结果“小鱼”已经被我捉的所剩无几了，渐渐地，我们的声势浩大，已经从小网变成了一张大大的网。我们便开始强攻了，我们把“鱼群”赶到角落里，然后把“鱼群”围了起来。眼看“鱼群”就要全军覆没了，可是，一条机灵的“小鱼”居然找到了“漏网处”，进而从中钻了过去，我们又开始了新一轮的捕捉。即使那条“小鱼”机灵的很，最终，我们还是把他“缉拿归案”了。
　 随着一声哨响，同学们依依不舍的离开了操场，可是心里仍然陶醉在游戏中的乐趣。