小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　做生态瓶
　　在周三下午的最后一节课，科学老师让我们用带的水草、鱼、沙子，和瓶子做一个生态瓶。
　　我们是有组织的，我负责带沙子，在上课之前，为了大家观察的更方便，我特意把沙子好好洗了一遍，我把沙子放入水中看看还脏不脏时上课了，但沙子还是很脏，可是已经上课了，没法再去洗了，只好死马当活马医了。
　　可是就在此时，和我们在一个组的尉宇青说他的水草没有带，我们只好厚着脸皮让肖淇尹给予我们一点水草了，在一系列的准备过后，做生态瓶的时候到了！
　　我们先把瓶子里的鱼小心翼翼地倒入一个早已准备好的瓶子里，再把几根大小不一的水草放入瓶中，然后把沙子放入一小部分，沙子在水中飘来飘去，离近了看，好似一个巨大的漩涡。接下来就是最重要的时刻——放鱼！
我直接用手去抓，本以为犹如瓮中捉鳖那么简单，可不曾想这鱼尤如猛虎般凶猛，差一点就把我的手指给咬破。翁暖说：“这鱼不用手碰！”我们绞尽脑汁终于想出了一个好办法：把瓶中之水赠给他人一点，再将瓶中之水倒入生态瓶中，鱼也随着水进入生态瓶中。又放了几颗方明星从河里捉来的螺。耶！大功告成！
　　在一周剩下的几天当中，全班对生态瓶都是爱不释手，显得格外关心，但鱼儿们还是死伤惨重。
　　哎！不说了，我要去抢救鱼了。