小学4年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　有人喜欢波涛汹涌的大海；有人喜欢一望无际的草原；有人喜欢连绵起伏的高山，有人喜欢凉洌甘甜的泉水；有人喜欢流水漴漴的小溪，有人喜欢翻滚的长江，而我则喜欢明丽如镜的湖泊。暑假，我们去了南湖。
　　到了南湖，我看着周围，发现全是树。许许多多的树围绕着南湖，它仿佛被染绿了一般，但，又像是被小草们同化成绿色了。那象征生命力的绿色，在那儿，却显得朝气又不失平静，蓬勃又不是安宁。一束束灿烂又不失温暖的光芒洒到湖面，树的倒影被清晰的照了出来。忽然，一阵温暖的微风，夹着一丝丝凉意，含着一份喜悦吹来。湖面被吹起千万个小皱纹，波光潋滟，如一串串珍珠般闪烁，银光闪闪，十分美丽动人。一片柳叶落下，一道道波纹荡漾开来。
　我们转身离开，走向烟雨楼。我走在布满鹅卵石的小路上，四处张望。一朵朵鲜花盛开，香气袭人。有的还是淡雅的花蕾，在那等待着它展开的一天；有的才刚开不久，只展开了几片花瓣；有的已经枯萎了，但还有几分姿色；还有的正在怒放，花瓣鲜艳，花粉飘香。我又看到地上的枯叶，啊，秋天的败叶，你知道吗？在你的身下，有新的生命正在发芽、成长。
　　终于到了烟雨楼。烟雨楼里，弥漫着古色古香的气味，经导游介绍，我们知道了，烟雨楼为南湖湖心岛的主要建筑，因唐代诗人杜牧“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的诗意而得名。楼前有匾额，为董必武所书。
　　我们又到了壕股塔。我们进去，就发现，塔的四周有回廊，而且还有一个很大的铃铛。我仔细一看，发现每层的四角翘檐上搁置着一个精致的佛像，下面垂挂着古朴风铃，我打算和哥哥姐姐们一起走到塔顶层，也就是第七层。我走到第一层，发现那有阳台，所以我觉得应该每层都有。我就一口气走到第七层。一刻都没有休息。走到第七层时，我感觉脚都有点肿了。我走到阳台，望着山，连绵起伏的群山，朦朦胧胧，若隐若现。看完后，我马上下来了。
　　我们又回到了南湖，太阳下山了，一朵朵红云簇拥着夕阳，红光越来越淡，越来越暗。远远望去，天边，红色和橙色还有金黄色。一条条交错着，蔚蓝色间在它们中间，还有一层层紫色。原本如牛乳般洁白的云朵也像火焰般燃烧。南湖被夕阳照的十分绚丽，如少女流下的泪滴般闪烁，万般霞光染红了天空，光芒四射。周围的一切都十分安静，如时间静止般。优雅的红，高贵的红，热情的红，鲜艳的红，此时，它正点染着整片天空。南湖就像火焰般，一条条金光洒上去，如此耀眼，如此通红。夕阳，如此陶醉。
　　南湖，这个令我无法忘怀的地方。它的美，就像一位少女，无论是早晨清新凉爽的她，还是夕阳下绚丽多姿的她，都十分美丽，讨人喜欢，它那清澈的湖水，碧蓝的天空更让人流连忘返。
　　南湖，我爱你！