小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天是4月11日，我们是5月2日和5月3日去拉丁比赛，意味着我们只有20天的时间就要比赛了。昨天晚上，我们经历了一场“魔鬼训练”。
　　六点准时站队上课，先进行了我们的“最爱”——体能训练。开合跳20下、高抬腿50下、平板支撑1分钟、波比跳10个，这样算是一组，一共要做三组。做第一组的时候，同学们都信誓旦旦地说：“也就还好吧，这不挺轻松的吗。”做第2组的时候，同学们轻声的说：“快了快了，就差一组了。”可到了第3组的时候，同学们都气喘吁吁的，说不出一句话。
　　接着，老师又给我们来抠组合的动作了。这次，老师要求我们加上甩头和表情上的动作。我们先进行了甩头动作的训练，练完，我们头都酸了，差点没扭到。我们班的同学，一向对面部的表情都很拒绝，这也让老师很无奈。我也不知道，是因为当着老师的面不好意思做出来，还是发自内心的拒绝。我们试着把甩头的动作加进组合里面去，老师看了，觉得好多了。
　　终于下课休息了，我们冲到了沙发旁，坐了下来。我一看时间，都已经19:30了。没过几分钟，老师又叫我们集合，说是要模拟比赛。我们在教室的一角排好队伍，只听老师说“上场”，我们迈着有力的步伐，走到场上，找好自己的位置，做好准备动作。模拟比赛也是跳四支舞，大家都拿出自己最好的一面展现出来。我好像看到了老师脸上满意的笑容。
　　时间过得飞快，一下子就到了下课时间。老师对我们说：“要参加比赛的同学，在赛前一定要好好练习。下课！”终于解放了，回到了家，我真想一下子藏进被窝，闭上眼睛就睡觉。这真是经历了一场“魔鬼训练”啊！