小学1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　我做了一个小实验
　　　　　　泰安智轩教育学校　三年级　张启航
　　今天上午的作文课上，老师拿着一个不起眼的鸡蛋面带微笑地走上讲台说：“谁能把这个鸡蛋握碎，谁就是我们班的大力士。”
　　教室里顿时炸开了锅，同学们有的想上去握鸡蛋，有的想看热闹，有的吓的吐了吐舌头，低下了头。我想：老师葫芦里卖的什么药，搞的神秘兮兮的，不就一个鸡蛋吗，握碎还不容易吗？
　　第一个上场的是力气很大的张文超，他走上讲台，先接过鸡蛋，把鸡蛋放在右手的手心，使劲握，只见他脸上的肌肉都皱到一块，龇牙咧嘴的，可几秒钟后，鸡蛋却完好无损。他又尝试了一下，扎下马步，脸憋的通红，似笑非笑，看着他那可爱的表情，大家都笑的前仰后合，他急得抓耳挠腮，自言自语地说：“鸡蛋怎么不碎呢？”他百思不得其解，决定放弃。
　　第二个上场的也是力大无比的秦子豪，他跑上讲台，接过鸡蛋，二话不说，使劲握，手都握红了，还是没握碎，他大吼一声“啊！”鸡蛋连半条裂缝都没出现，他灰溜溜地回到座位上。同学们给他手中的鸡蛋起了个外号，叫“金鸡蛋”，还有的同学说老师给鸡蛋穿上了铠甲。
　　轮到我上场，我想：这么小的一个鸡蛋，能奈我何？以我之力分分钟把它秒杀。我把鸡蛋握在手中，使出“降蛋十八握”来对付它，可是我就是这样用力握，鸡蛋还是没有握碎。又有几个同学陆续上场，可都没有成功。
　　这时，老师笑着给我们解释了其中的奥秘，原来，鸡蛋表面的结构能够分散所承受的压力。科学家把它称为“薄壳原理”。
　　这节实验课太有趣了，我喜欢老师给我们上这样的作文课！
　　
　　
　　指导教师：王老师