小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　　　　　　　　 此季慢慢，此意绵绵
　　　　　　　　　　 丹阳小学五一班郑诗彤
　秋天，亦不是一片落叶的经结，亦不是一朵残花的最后姿态。她只是一段蛰伏，孕育下一个季节的辉煌。

　恋·秋色
　有一种味道可以回味，有一种感觉叫做思念。
悄悄地，在萧瑟中，我看到了她……徘徊在校园的林荫小道上，我感受着大自然赐予我的阳光。温暖的，没有一丝凉意，然而路旁，几片孤零零的叶子飘飘散散。这个季节，大自然似乎没有给她任何色彩的修饰。有人说：喜欢文学的女孩都会喜欢这带些萧瑟的季节，也许真的是她可以带给我们灵感，带给我们如秋季般的回忆吧！
秋色有一丝暗淡，也有一些萧瑟。然而我们都迷恋着。
迷恋着暗淡的色彩中有一种叫做相思的味道。

　乐·秋收
　窗外的那些风景略显悲凉，但充满欢笑的语言依旧。
金黄的麦田里洋溢着许多的笑脸，那个时候的秋也蕴含着快乐和喜悦的字眼。如果除了用“悲”字来修饰她带来的情感外，还需要用另外一个词，那么肯定是“欢乐”。设想一下，有这样的一幅画面：夕阳的余辉洒下，和一片一望无际的麦田浑然一体，金黄色的画图中，一群农民忙碌着收割，虽然忙，脸上却总少不了笑意，偶尔的你三言，他二语的谈笑着。一群调皮的小孩子们在农田里玩着“捉迷藏”。阵阵微风徐来，吹起麦田的金黄，也吹起孩子和农民无尽的笑意……此情此景，在我们脑海中，那是秋季不可缺少的一角。在那些惆怅和迷茫中，我们的笔下也多了一份欢乐的字眼。因为我们的心，也在和农民同乐。

　乐·秋绪
那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然。她总让我莫名地想起才女李清照，每一种伤感都饱含哲理。她也让我不禁想起日日的葵花丛中作画的天才画家梵高。也许正是秋的苍凉和那秋季里的向日葵，让我情绪万牵，也让那些文人墨客们思绪连连。也许就如同李清照写的那句“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”吧！那是许多人内心永远不可抵达彼岸的忧伤。
牵挂的，心念着，惆怅着，思绪飘然。

　　忆·秋情
凋零的树叶，以不同的姿态躺在大地上，用她们的生命向我们宣告着深秋的临近。颓废的梧桐，伸着几根光秃的枝丫，孤独而又饱含忧伤的伫立着，窗外的那些飞鸟突然不见，但尘封的记忆却一幕幕想起，是萧瑟中不禁的孤独，还是秋色里突然地邂逅？没有欢笑的语言，没有了曾经的依恋，只是淡淡的，却又彼此牵挂着。窗外的那些风景依旧，只是少了一些身影。那些季节的故事，都已尘封。但记忆里，又会偶尔想起。时间没有悄悄地带走一切，只是教会我长大与坚强。情系秋天，夹杂着几分回忆，几分依恋，几分柔情。

　如果你是一个悲者，那么秋季是漫长的，那沉浸在黑夜里的孤寂是加倍的。
如果你是一个乐者，那么秋季亦是漫长的，那沉浸在欢乐的音符里是无尽的。
如果，秋季里的思念如同等待，那么，此季慢慢，此意绵绵！