初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　　　 渔舟唱晚
　　事隔多年，爷爷再次拿起他尘封已久的二胡，搬起板凳坐在窗边。在这个安静的午后里，抬手拉起悠扬的调子。
　　爷爷是个爱音乐的人，总在我面前毫不掩饰的谈说他在音乐方面的造诣。可不知为什么他每次拉起二胡总是那首«渔舟唱晚»，一拉就是一两个小时。头和身子随着轻快的节奏微微摇摆，拉弦的手一刻都不闲着，似乎很沉醉。
　　久而久之，我也听烦了，跟爷爷说：“爷爷你该不会就学过这一首曲子吧！每天弹这个。”爷爷摇了摇头，笑着解释说：“怎么可能呢！你爷爷我会的可多啦，但最好的就这一曲。我年轻的时候，可是就凭着这首曲子被人家看重的。”他顿了顿，放下手中的二胡，继续淡淡道：“可惜后来手受伤了，不然早就和现在不一样了，唉！”
　　他起身回到卧室休息，整个下午再也没有碰过那把二胡。
　　日子一天天过去了，我再也不是那个可以天天溺着爷爷的孩童，而爷爷也不再是一个身体硬朗的老人。渐渐地，我再也没有机会听爷爷的二胡声，爷爷也放弃了它。唯一留下的影子，只有午后安乐椅上断断续续出现的音响传出的歌声。
　　某日休息天，我求着爷爷，再给我拉一次二胡，最好是拉我已经听腻了的那首«渔舟唱晚»。爷爷答应着，顺手拿起二胡擦抹上面的灰尘，试了试音弦后，缓缓拉起。二胡的声音是熟悉而悲凄的，让我回到了从前，回到爷爷曾经意气风发的日子，他的身影伴着明快的曲调，那样悠然自得。我的眼睛湿润了，看着被阳光笼罩的爷爷仿佛年轻了几岁。一曲毕，我立即鼓起了掌，爷爷高兴的笑了。
　　巧的是，晚时我家楼上练琴的姑娘也弹起了这一曲，我边听边想象，无名湖上一叶轻舟，有两个乐师。一个拉二胡，一个弹筝，在傍晚时分，同时奏起«渔舟唱晚»，乐声缓缓传向远方。
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师： 王彦德　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2018年9月7日