小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　 星期三早上，我来到了育杰作文班。老师说今天要教我们变魔术。老师什么时候变成个魔术师呀？我们十分惊奇，期待“魔术师”的表演。
　　　“魔术师”开始表演第一个魔术——套圈。“魔术师”先拿出一根光滑的链子和一个银色的铁环。“魔术师”把银色的铁环在链子上从下往上放，然后一放手，就把银色的铁环给套住了。我们都觉得很神奇。很想让“魔术师”马上告诉我们是怎么变的。“魔术师”说：“我先把银色的铁环靠在我的中指上，再把手一放，链子就把铁环套住了。”我问：“这是为什么会套住？”“魔术师”说：“让铁环翻个身，链子就缠住铁环，这样就套住了。”我们觉得很神奇。
　　　　第二个魔术是绳子复原。“魔术师”拿出了一根红色的绳子，对折，用手握住，让一个同学从中间剪断，再把那根绳子拉出来，拉出来的那根绳子还是完好无损的。那一瞬间，我们都惊叫起来，太神奇了，老师还真的是一个魔术大师啊！
　　　接下来，老师揭开了魔术的奥秘，原来提前拿一根短绳子握在手里，然后剪的是那根短绳子，不是我们看到的那根长绳子。哈哈！回家我也要变给家人看看，让他们见识我的新绝活。
　　　　你们学会这两个魔术了吗？

　　　　　　　　乐清市乐成一小四（2）班连馨
　　　　　　　　指导：育杰作文黄老师班