小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

和春天相约
冷水江市沙办中心学校六年级 刘磊
　　自打春姑娘从南方动身的那天开始，小河边所有冻结的故事，便都以一种倒计时的速度进行着全方位地复苏。野鸭扑棱开河面上冬爷爷带胡子茬的逗留，等待春姑娘照个影儿，梳个头；鱼儿撩拨开迟迟不愿睡醒的冷水，忽上忽下的嬉戏着一种等与盼的焦急———爱清洁的春姑娘呀，有事没事最爱到小河边洗洗手……
　　小河整天念叨着只有春姑娘才会感悟到的急切，小河整天哼唱着只有春姑娘才会听懂的等候。
　　心灵手巧的风儿最会讨得春姑娘的欢心，从而最终拥有一份与春天形影不离的亲近。吹艳了花儿吹绿了大地，春姑娘还没完全展露出一张完整的俊俏的脸儿，暖暖的风儿已经为她铺陈开了太多的惬意。风儿总会自豪地对诗人们说，假如春姑娘是一位漂亮的天使，那么我就是天使的翅膀———即使春姑娘停留在漂亮的纸鸢上作短暂的休憩，殷勤的风儿也会不断地送上一缕缕温馨的鼓胀……
　　性急的风儿总会在春姑娘到来之前没头没脑的东闯西撞，可真待春天来了，风儿又不知该引领着春姑娘到哪里玩赏。
　　腰身柔软的杨柳是天生的舞蹈家，为了排练好迎接春天的演出，杨柳们积蓄了一冬的激情，专等九九河开之际那场心醉神荡的冲动。士为知己者死，女为赏心者容。杨柳的舞蹈，只有俏丽的春姑娘赏得透，看得懂。同时，对于杨柳们懵懵懂懂的春事，春姑娘看在眼里，记在心上，默默地以一双纤纤秀手的温柔，把所有不切实际的急躁抚平———悄悄地萌发，恰恰是一种神不知鬼不觉的痴情……
　　其实，杨柳是春姑娘去载插种在人间最懂得知恩图报的情种，当春天来了，毫无疑问，杨柳们献出的将是一种倾尽所有的感动。
　　田野是充满希望的田野，希望是枯草下悄悄萌动的鹅黄。融化的春雪昭示着旧梦的消逝，返青的麦苗预示着崭新童话的诞生。犁刀插入板结的经验，雨水先于种子落土，一米以下的树苗和天真的儿童活泼着，茁壮着，免票进入春天……
　　田野是春天展示其综合才艺的最佳舞台———尽管那田野在春寒料峭时刻也有些许不尽人意的无奈，毕竟春天在走来，一步三摇地，婀婀娜娜地，花枝招展地走来……
指导老师：蒋新中