我有一个好习惯
　　焦静雯
　　（泰安高新区第一中学、六年级，271027）
　　每个人都会有好习惯，当然，好习惯不一定是在学习方面上，也可能是源于生活。那么，让我来讲讲我的好习惯吧！
　　虽然我看起来全身上下毫无闪亮之处，但我也不是一无是处。毕竟每个人都会有一两个好习惯的，可能是不乱丢垃圾，也可能是节约用水，而我的好习惯就是每天的总结。
　　但要改变一个人的命运，决定于习惯的好坏。我一直为自己有一个好习惯而骄傲，我也一直在坚持着我的好习惯。
　　我的好习惯-就是每日的总结，分为三种：口头总结、笔式总结和单词记忆卡。
　　首先登场的是口头总结，它的大体形态就是口述当天的知识点。每天放学吃完晚饭后，我都会先与爸爸妈妈下楼散步。在这充裕的时间里，我会和我的爸爸妈妈像聊家常便饭一样谈论起今天学习的科目及其内容。这个时候四周嘈杂的声音自动屏蔽。两位“智能助手”也在此时“上线”了。妈妈作为“智能学生”在旁边听我复述课程并提出问题，考察知识点。如果有不会的，“智能老师”爸爸就会伸出援手。如果爸爸也不会，我们回家后第一时间咨询一位大师-课本。毕竟，课本才是最好的老师。
　　接下来等登场的是第二种总结方式-笔式总结。这个时候隆重登场的是我的红笔、黑笔、卡纸和作业。回家后我会先以最快的速度把今天老师讲的重中之重用十分漂亮的卡纸记录下来，贴到我的秘密基地，也就是我的房间。我把它们贴在一面墙上，让它们像小兵一样站在那儿，防止它们逃跑。在做作业时，遇到不懂的问题，我会把它们一一记下来，也贴到墙上。几个月后，我的大型“监狱”就建好了。上面有各式各样的科目，也有各种知识点，种类繁多。也称得上是“知识点们的大型聚会现场”。
　　第三种总结方式是它们“三兄弟”中最简单却是我最钟爱的英语小家伙-单词记忆卡。
　　它的脸上写着英文，肚子上写音标。反过来，再从屁股上写翻译。这样我的“阴谋诡计”就实现了。拿起单词记忆卡的正面就考意思，反过来可以考音标和拼写，可谓是两全其美啊！
　　养成一个好习惯是多么重要！它可以让我受益匪浅。但好习惯是慢慢养成的，我们不要急于一步登天，而要在养成好习惯的过程中进步和提升自己。
　　让我们看着这蓝天，伴着这绿水，一起努力养成好习惯吧！