小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天下午补习班上英语课下课的时候，我和另一个人聊天。吴星璇说：“哎，又要写作文头都大，我不想写了。”我正想搭话“没办法，不想写但是还是得写呀！”
　　还没来得及说“呀”，英语赵老师破门而入，把我俩吓了一大跳。赵老师破门而入时说了一句“给你们两个五分钟的时间，把英语书第十七页的所有单词记好背熟，五分钟后开始抽背。现在开始。”吴星璇反驳道：“赵老师！我十分钟才能记一个单词，你要我一下子记九个单词，而且都这么长！你叫我怎么办？”赵老师说“我不管，不会就罚抄，背出才能下课。”我就在一旁默默地记着背着。
　　五分钟像是一个顽皮的干了坏事的熊孩子，一眨眼间就无影无踪了。赵老师叫“吴星璇！”吴星璇反驳道：“为什么是我先来，不是他来呢？”“难道你没听说过女生优先男生靠边吗？”吴星璇感到头上有一团雾，难逃一劫。我心里像似十五个吊桶打水——七上八下，双腿直发抖。赵老师问吴星璇：“前天的英文怎么拼？”“the day baby yesterday.”我情不自禁的暗笑起来。“容章梁！”我吓得站起来的时候差点把椅子弄倒了。“你告诉吴行旋前天的英文怎么拼。”我断断续续的说“the……day……bef……ore……yesterday。”
　　我无意间发现赵老师的嘴角有点向上，突然明白了什么说：“赵老师，你是不是在帮助我们找题材吧？”赵老师回答说：“你是怎么发现的？”吴星璇接着说道：“赵老师，你居然！”“我只是帮你们找题材，况且你也被我……”
　　我俩长舒一口气，被吓得有点厉害。