小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　
　　　　
　　茅老师让我们做一个视听作文的素材，真是无巧不成书，今天早上下起了大雨，风飕飕地刮过窗边——台风“米娜”来了，这不就是我所写的《台风》吗？太棒了！这样我的作业不就是容易极了！
　　傍晚4点左右，是雨最大，风最狂，天昏暗时，也是拍摄的好时机。我撑着伞，拿着手机，冲进雨里。台风把柳条吹得高高扬起，树叶直打颤，可手机里的景象却是“风平浪静”，树叶也不大动。难道手机的镜头有问题？我又拍了几张，不是反光，就是模糊不清，台风把我的伞吹得不是东倒就是西歪，前后摇晃，一不小心就会“抢镜头”。好不容易调好了高度，打着光，我把伞扔在地上，任由雨打在脸上，风吹散头发，才勉强拍了几张。
　　那我的“重头大戏”白鹭呢？它飞过来了！我用手机对准它，可只拍到一个白色的小点，真的是太气人了，我只好继续往前走，拍拍那些婆娑的绿叶和地上的落叶吧。可就在这时，白鹭又来耍我了，先是在离我不远处翱翔，紧接着又在小石台上降落。卖弄着它秀气的长喙，扭动它修长的脖子，把头埋进翅膀里去，梳理它的飞羽和蓑羽，似乎很满意刚才的飞行特技表演。我当然想把它拍下来，但白鹭太“精”了，挑了一个很难拍的角度，我往前走了几步，它就稍稍往后退一点，始终与我保持这个距离。既不能进，又不能退。我们僵持着，最后，我放弃了。可白鹭似乎并不领情，它又飞走了，在桥的对面，我清清楚楚地看到它与别的白鹭嬉戏……
　　回到家里，我全身都湿透了，上到头发下到鞋子，没有一处是不湿的。去拍摄《台风》，真的是太辛苦了。