小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　我和珊珊是几年前爸爸的单位捐助希望小学时认识的。她比我小两岁，家境不好，父母都在余杭打工，平时家里只有她和奶奶在一起生活。和她见面之前，爸爸告诉了我她的长相，所以我一眼就在同学里认出了同样梳着长辫子的她。
　我和她很聊的来，互相留了地址，我们便开始通信了。有时我从城里寄几本好看的记事本、故事书，有时是几只花花绿绿的头绳发卡，她则会在信里给我塞她做的手工，画的画，邮她家的板栗，说山村里的那些故事。我们有什么事儿都愿意和对方说。妈妈常笑我，这个年代还愿意写信，不容易呢。
　今年夏天，珊珊难得回家的爸妈从余杭回家了，很快，珊珊又多了个弟弟。虽然珊珊家有了手机，我们可以手机聊天，但她变的越来越忙。“第一次看到是个小弟弟，我爸手舞足蹈，边笑边说话，嘴巴咧的可大了，好像都能把我们给吞了。奶奶最近老摸我的辫子，说留个辫子中看不中用，剪了省多点时间照顾弟弟。姑姑寄给小弟弟一堆玩具，可奶奶只许弟弟玩儿。”今天，珊珊又和我电话诉苦，说着说着突然开始抽泣：“悦悦姐姐，我以后可以常和你打语音么？我可想和你多说几句话了。你送我的拼图被弟弟弄坏了，可奶奶说，小孩子玩纸玩具对智力好，弟弟玩要让着。”珊珊的电话还没聊完，就听见那边用浓重的家乡方言高声叫着“珊珊，还打到什么电话，到你爸看大暑的时候了”，说电话匆匆挂断，连道别的时间也没有。大概是又到了每天珊珊爸要在视频通话里看儿子的时候了。
　傍晚，我拿出日历书记录一天的的日记。日历书上写着，今日大寒。介绍部分写着，这是一年最冷的一段时间，和大暑相对。大暑？想起珊珊和我说过，他弟弟的小名就叫大暑，因为是大暑这个节气生的，当时温度可高了呢。可她今儿说，当时的大暑就和今天这大寒一样冷呢。