小学6年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　今天，早晨我走在公园里，听到了蝉们在“演奏音乐”。我坐在一块石头上，仔细聆听着知了的音乐。
　　蝉在树上，但却看不见它的踪影。每一棵树上都一大群，发出“知——了 知——了”的声音，那声音宛如灵泉一般流进我的耳朵。我觉得它们所演奏的音乐优于人间一切音乐。那是多美妙的声音啊！无数的蝉振动着翅膀，熟练地好似音乐家一般，每一拍节奏，都带着回音一般，在我的耳边徘徊不去。还有音乐中的旋律，那简直让我看到了一个仙女在翩翩起舞，令人赏心悦目，赞叹不已。这一曲，是优美、雅致的。
　　一曲奏完，又是一曲。这曲于上曲不同的是：这曲发出的声音幽长、深远，好似秋天那瑟瑟的风卷着枯黄的树叶，吹向远方，吹向远方┈┈给人一种深不可测的感觉。这一曲，慢慢忽忽，好似有无数的话语要对别人说，有好像表达着凄凉，让人听了不免感到伤感。同时，地上的叶子被风卷了起来，不知到了何处。
　　紧接着，又来一曲。这一曲的语调节奏里透着欢快、愉悦。乐曲旋律紧密如丁冬丁冬的泉水，一个接着一个，让人听了后心情也都变好了，变得愉悦了。像一曲无字的歌谣神奇地从四面八方飘然而起，逐渐进入了高潮。旋律中无限地欢快将我带动起来，嘴里跟着哼了起来，脚随着节奏有规律地点着地，身体一左一右低摇晃着，心情别提有多高兴了。
　　不知不觉到了中午，我该回家了，我轻轻地挥手，告别树上的“音乐家”带着满怀的好心情，回到了家。