小学5年级 - 应用文 阅读指导

那群图形们

湖南一师二附小 WOLFFY

专辑:自由者作文俱乐部

哈哈哈哈嚯嚯嚯嚯(是不是很神秘啊)
                ①
 小猿问三脚:“三脚,你要不要去我家看看?”
 三脚说:“好啊!”
 小猿家离学校好远,三角快走不动了。它问小猿:“你家怎么这么远啊,要走多久才能到啊?”小猿说:“不多不多,还有三里路。”三脚惊叹:“啊?那你家少说也离学校十里路啊!”小猿笑了:“就是二十里,我也只用二十分钟,因为我是圆的!像你这样的‘三脚猫’,少说也得走一个小时!”
 终于到小猿家了,三脚气喘吁吁。忽然,它发现小猿家就是“第二个三脚”!小猿说,这是它爸爸建的房子,也不知道正好就是一个“巨人三脚”。
 三脚说:“太棒了!你家就是另一个我!”小猿笑了:“是啊,对了三脚,你家长啥样啊?带我去看看呗!”三脚说:“没问题!但是你得把我背到学校门口的那个路口。”“当然可以!”小猿胸有成竹地说,“不过,你晕‘车’了不要吐我身上啊!”“OK!”小猿答应了。
 到路口了,三脚吐了一地:“呕……你这么跑……呕……不会晕‘车’吗……呕……”他几乎把所有的食物都吐了出来。“不会啊!”小猿答道。
 三脚吐完了:“好,现在我可以带你去了!”
 因为三脚家不远,所以它俩很快就到了。“不会吧,这么巧合!”小猿吃惊,“你家也是另一个我!”“是啊!”三脚答道。
 后来,小猿搬家了,搬到了三脚家的附近。每天上学和放学,它们都在一起唱:“你家就是另一个我,我家就是另一个你……”
                ②
 最近,小猿它们班新转来一个新老师,同学们叫它“方老师”,因为它很“方”。
 “大家好……我……我是……”那是这位新老师的自我介绍。它结结巴巴的,很明显就是紧张。“方老师!”大家帮它补全了自我介绍。方老师继续说:“对,你们怎么知道的?”“因为你很‘方’嘛!”大家一齐说。
 方老师的职位是“全能”老师,也就是它包揽了“矢量图形班”的所有课程。所以,它的完整介绍是这样的:
 “大家好,我姓方,你们可以叫我袁老师!我主教语文,有什么数学问题可以问我!我比你们大不了多少,你们可以叫我大哥哥或大姐姐!”不过,同学们依然叫它方老师。
 方老师是在同学们五年级的时候转过来的,它大概是一名初中生吧!不过,同学们并没有因为它是初中生而玩不到一起去,相反,它们很释然,相处得很融洽。
 “方老师,你究竟读哪所学校啊!”下课后,常常问方老师。方老师说:“初中毕业了,现在不读了,给你们当老师。”“啊?”同学们都很吃惊,因为看上去和它们差不多大的方老师,竟然已经初中毕业了!
方老师问同学们想去哪所中学,同学们一起说:“矢量中学!”
 方老师说:“其实,我还想给你们当初中老师……”“耶!我们在矢量中学等你!”
 两年后……
 初中开学了,非常幸运,方老师被派到矢量中学初一(1)班当“全能老师”。更幸运的是,以前“矢量图形班”的同学们都在矢量中学初一(1)班汇合了!
 不知道矢量中学会擦出什么火花呢……
                ③
 下了课,初一(1)班的同学们玩起了“平衡叠叠高”。
 常常在下面当地基,同学们提议让小猿站最上面,因为它是圆的。“那还有拌圆嘞?拌圆是半圆形的!”小猿不服气。“反正就你俩站最上面!”常常说,“还有,就你话多!”“得了得了我站最上面行了吧!”小猿说。
 终于叠好了,小猿站在了最上面。“我怎么听见下面有吱吱嘎嘎的声音呢?”上面传来小猿的声音:“啊!我在下降!”
 不得已,上面的图形们只好一个个跳下来。由于图形的不同,跳下来的表现也不同:小猿落地后弹了起来;拌圆是脑袋着地,但它弹起来一下,脚站在了地上;方老师把地砸出来一个小洞,但也没有受伤;最绝的是三脚,它落地的时候,只有一只尖脚着地,砸出一个大洞,洞壁正好裹住了三脚,同学们用铁锹好不容易才把它挖出来。
 三角虽然也没受伤,但是它再也没玩过“平衡叠叠高”了。
 “我也不玩了!”“方老师”说。
 “为什么呢?”小猿问。
 “因为我本来是常常,但是你们这么一压,把我压成了‘方老师’!”同学们眼前的“方老师”其实是常常。
 还是真的方老师厉害!它一下就把常常拉回了原来的样子。
 “我也不要玩了!”事后方老师这样说,“再玩得几次,常常会被我拉死去!”
                ④
 时光飞逝,初一(1)班的同学们已经要面临中考。方老师含泪跟大家说:“同学们,我没有上过高中,所以不能……”还没说完,方老师竟然像一个小孩子一样哭起来。同学们拥着方老师,放声哭泣。中考的前一天,初三(1)班教室里有一些悲伤的味道。
 但该来的还是要来,第二天就是中考。方老师获得了最后的幸运——担任初三(1)班的所有科目监考老师,再陪初三(1)班的同学最后几天。
 然而,这几天还是过得很快。
 最后一个科目考完后,其他教室里传来一阵阵欢呼声。但初三(1)班则不同,除了轻轻的抽泣声和吊扇运转的咯吱咯吱的响声,什么声音也没有。
 方老师只能在初中生活结束前的最后一天,和每个初三(1)班的同学们拍了照作为留念。在那照片上签着方老师的真名:
 方大伟
  • 小学5年级 - 应用文
  • 字数:1919 投稿日期:2018-7-1 18:21:14

  • 推荐3星:[若兮悲]2018-7-2 7:29:19