初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　“叮铃铃铃……”下课啦！吃饭去！一阵哄闹从教室传来。同学们争先恐后地抛出去打饭，生怕自己比别人慢。
　　 “哈！我是第一个打好饭的！”一位同学回到教室说到。我和朋友即刻放下手中的笔，才意识到：“该打饭了。”
　　　食堂外的大树长出了新芽，小鸟尽情展开歌喉欢唱。早晨的阳光挥洒在钻出小草的草地上，一切都是那么的安静和谐。
　　　“呕——”一阵呕吐声打破了清晨的安宁。只见朋友在一旁两脚叉开，面色惨白，手里的饭盆颤抖着，低着头，无力地望着那一滩白不白，黄不黄的东西。嘴里却还念叨着：“没事儿，你先去打饭吧，我缓缓就好。”
　　　我陪她在课间拿了药，就回去休息了。
　　　这天早上，我们去跑操，跑操回来时，她又吐了；今天早上吃饭时，她只吃了点稀粥，可还是吐了。
　　　“怎么回事，这些药怎么无济于事！这使我想起了书上的‘泡沫处方’只是贵不管用。
　　　　我真不忍心看她消瘦的面庞，她的眼圈红红的，脸上没有一丝血色。
　　　　“呕——”“呕——”她又吐了，身体及其虚弱地软瘫在床上。我问她：“要不要去告诉老师，再出去看看？”他却百般推辞：“我没事，这点小病，吐出来就舒服多了！不用了！不用了！
　　　　夜里，又传来她呕吐的声音。
　　　　看她在床上病怏怏的样子，真叫人心疼。
　　　　窗外依然回荡着鸟鸣，可是似乎不那么欢乐了。