小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我们班的小音符
　　胡彦菲　12号　五（5）班
　　我有一个大家庭，在这个大家庭中有42个“兄弟姐妹”，一个“奶奶”，还有一位大家长，这就是我的班级。
　　在这个班级中，和我交情最深的，无疑就是我的“小白兔妹妹了”。我的这个小白兔妹妹呀！就是我们班的文艺委员“丁悦淇”，丁悦淇在这疫情期间和我一起回家，在这段时间里，我们的关系变得更加紧密。
　　说到“丁悦淇”，我就联想到上次六一儿童节前排练的舞蹈《宠爱》。丁悦淇按照歌词、歌曲自己编了舞蹈，但是她是编一段，想一段的，尽管如此，我也觉得她很厉害；如果让我来编的话，我只能想出一点点，而且有的时候还会牛头不对马嘴，远远比不上她。
　　我为什么说她是小音符，是因为上次六一儿童节上午转播丁悦淇、赵一凡、翁暖的舞蹈《卡路里》后，我觉得丁悦淇在跳舞时她的动作就像五线谱上的小音符！她的身姿是多么的优美，舞蹈是那么的火热，就像音乐家在钢琴键上探出了轰鸣的声音，这又是我想到了我看过的《笑猫日记：青蛙合唱团》里面青蛙团长的妻子“小音符”！我看过青蛙合唱团里青蛙团长和他的妻子小音符是小蝌蚪的时候，那样子果然像五线谱上的小音符。
　　丁悦淇的每一次排练的舞蹈我几乎都看，有时甚至入了迷，直到她们结束后我才恋恋不舍的走回教室。
　　我但愿丁悦淇是一个小音符，一个永远的小音符，我还想丁悦淇再教我一下舞蹈，我也很想做一个小音符，可是也已经没有机会了，因为我们已经快要上初中了！