虽然这只是开学的第一周，但我已经开始倒数我在小学里的日子了，这种紧迫感是前所未有的。这一学期，对于我来说，是很重要的，它不仅会将我的童年时光画个句号，还会架起一座通往初中的桥梁。
　　这学期的不一样在报道那一天就开始了。茅老师在第一天就给我们上了半篇的课文，而在之前则是检查检查寒假作业，到第二天再上课。我那天回家包完书皮就已经五点半了，写完作业差不多是八点半，我不禁想到去年的开学，除了包书皮只有一个预习的作业。我原以为是因为一个寒假过去了写作业的速度慢了许多，结果后面几天也是要写得八点半才能写完。老师上课的速度通通提高了，数学在第三天就上完了第一单元的内容，估计马上就得独立作业了；语文一天讲完一篇课文，几乎每天都有作业本、预习、背诵的作业；科学老师一般都会在开学第一课讲一下这学期的规划，但这次也是直接上课了。就英语稍微轻松了点儿，不过期末的时候单词总复习就不轻松了。茅老师跟我们说要加快效率，不然就跟不上节奏，本以为那个人肯定不是我，结果还是跟不上节奏。
　　原本是打算前天去买课外教材的，但那天爸爸妈妈回来的有些晚，来不及去书店了。今天无论如何也得去买，八点钟我们到了新华书店，只有半个小时了，选的也比较匆忙，就拿了往年买的教材，其中英语、科学、数学我选择了一课一练的类型，只有语文是试卷，所以内容比之前多了好多，天天都要做一课。回家一翻，已经缺了很多课了，语文一张试卷，数学一张试卷，英语三课，科学也有三课。要是课内作业都写不好，还怎么写课外作业呢？
　　最后一学期，这桥也马上造好了，但每个人的质量都不同，不知道能不能顺利通过呢？