小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　你与我素昧平生，或许终生不见一面，而我却对你的所作所为感激不尽，感谢我的手表，让我遇见你这样一个人。
　　那是个多云的日子，现在回想起来似乎格外的压抑，我匆匆行走，因为去画画课就要快迟到了。我看着路边的电灯，为打发这无聊的时间。过了红绿灯，就一如既往地过了几家小店去上画画课。
　　我没有任何知觉与记忆。直到打卡时才发现手表并不在手上，也不在口袋里。说不定在帆布袋里呢，为了保险起见，我把东西从帆布袋里拿出来，本来心想手表应该在那个角落里，并没有。于是我一口咬定是落在小店里了。但一无所获，只好垂头丧气地回到教室里。
　　我抱着最后的希望用老师的手机拨通了手表的号码。你接了它，你的声音仿佛吹散了我心中迷雾，安抚了我跳动的狂躁不安的心脏。我仿佛能感受到手表在千里之外与我呼应。
　　我真的很没礼貌，但我觉得那也是最好情况下发生的事情。我尽量压着我没大没小的性子，争取做到“三思而后行”，一句句思考着下一句话怎样回复？友好吗？老实说，我的手表正待在一个安全的地方，已经是莫大的幸运了。但我还是提出了一个很不要脸的要求“您能帮我送过来吗？”，我猜您当时一定有急事，面对一个这样不讲理的要求，只能大吼一声“我没空，我要上班！”，接下去的通话就好像那根电线松动了一样，声音时断时续，忽响忽轻。好像传来了风。见你不说话了，我就挂断了电话。
　　第一次拨通了你手机的号码。这次，我清楚地听到了你的声音，你的声音是那样柔和、甜美，还和我来玩笑。通过与你的电话，我感受到了你的善解人意，幽默。最终，在双方的努力下，我的手表得以回到我身边。
　　千言万语，汇成一句：有你，真好。