小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　朗读比赛
　　　　　　　　　　　　　　　　　五（5）班　　1号　陈泊印

　　在这个周末里，我和表姐，妈妈，爸爸进行了一场“家庭朗读比赛”，比赛的裁判是姐姐，姐姐说：朗读声音要响亮，有感情并读得流畅，
　　比赛开始了，第一个上台朗读的是妈妈，只见妈妈自信满满地进上台，可是在自我介绍时，她变得有些有自然，看来非常紧张，自我介绍后，妈妈开始朗读了，在朗读时，妈妈用微颤的声音朗读完了古诗，妈妈仿佛松了一口气似的走下了台。
　　接着轮到爸爸了，他拿着一本《身体知道答案》翻开最喜欢的一段朗读了起来，在朗读时，他拿书的手在颤抖着，只低着头在看书，读着读着，我觉察出爸爸读错了好几个字，还把平舌音读成了翘舌音，这让他更紧张了，于是他连续读错了好几个字……，他终于朗读完了，我们立刻给他响起了鼓励的掌声。
　　接着我上台，我朗读得又响亮又有感情，并且读得很流畅，而且态度特别自然，不像妈妈那么死板和刻意，终于让裁判脸上那紧皱的眉头舒展开来，并露出那平常很难发现的笑容，当然，这场比赛不乏闹出笑话的人，我表姐，她在做自我介绍的时候，因为太过于紧张，把自己的名字中的“莹”读成了“硬”，我们听了都笑了起来，
　　就这样，在紧张而又激烈的气氛中，朗读比赛结束了，通过这次朗读比赛，我懂得了读好普通话的重要性，我以后一定要好好学习普通话。