总评：很喜欢作者的这篇习作，没有华丽的辞藻，朴实的语言、真挚的情感深深地感动着我们几位老师！尤其是看到“门稍稍挪开了一点点”这句，我们真想对作者说，你有这样的弟弟，真好！
从行文看，虽然存在不足之处（具体见文中标示），但一气呵成，段落清晰，言之有物，文辞朴实而不乏生动，是篇不错的小学三年级作文。
点评人：朱雨欣（小学高级教师）
温馨的话，在我的脑海里，(“姐姐，别哭！”虽然就这)只有一句（话），那句话，(但)比什么都来得珍贵，这句话来自于一个淘气的小男孩——我的弟弟。 （开篇略显生硬，不如直切标题。）
那天，我被妈妈臭骂了一顿，因为考试（成绩）没考上九十分。妈妈对我说：“巧铭呀，错不可以一犯再犯呀！你上次才考了九十二分，你这次又没考上九十分，你想我骂你呀！”听了这番话，虽然我明白妈妈不是有意的（，）但是我还是哭了，哭得彻底，自己一个人在房间里哭泣。 （这里作者并没有去细致描写妈妈的神情，而把妈妈的语言和自己的心理感受作为重点，这恰恰是真实的。设想，被责备的“我”，哪会去注意妈妈的神情，耳边只有妈妈的话语与自己的难受，很可贵的真实！）
门稍稍挪开了一点点，本想是妈妈又来骂我了，可令我万万想不到的是（，）来的不是妈妈（，而）是一个矮小的人，在黑乎乎的房间里，我只看到他的身影，他走进来了，开了灯，我发现他是我的弟弟，弟弟对我亲切的说了一句：“姐姐，你别哭！虽然弟弟口齿不清楚，但是他这句话我听得十分明白。就在那几秒的时间，那一句话深入我的心底，把我的心房照亮了，不再寂寞，不会哭泣。顿时（，）我的脑海里一片空白，一直回放着那句话（……），“姐姐，你别哭。” （情感变化突出了内心的激动。对“弟弟”的描写虽然不多，但很出彩，尤其是“门稍稍挪开了一点点”这句容易让人联想到“弟弟”对“我”担心的神情！）
（“姐姐，你别哭。” ）那句话，至今我都没忘记，我会一直将它存在心底。 （结尾与题目呼应，读之意犹未尽。）