初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　好事？坏事？
　　一次次的促膝长谈，一次次的周全策划，一次次的付诸实践……
结果呢？
　　一次次的失败，一次次的失望夹杂着伤悲，一次次的回首展望……
　　我接下来能做些什么呢？
　　一次次的跌倒爬起，一次次的寻找失败原因，一次次的寻访成功，创就一次次的辉煌！
　　这边是我的处世之道，正因为如此，我的一次次经历才不会成为我永生的遗憾。
　　　　　　　　　　 一、整装待发
　　寒假前，听闻友帅成绩一落千丈，于心不忍，便向他诉说为何不转校，和我一起，重上初一。（帅原为我小学同学，在五年级直升初一，现已初二，我却初一。）他一番斟酌之后，同意与我一起去参加插班生考试。试前，我将我的书借给了他，希望他多复习一下，以便顺利过关。考试那天，我起得很早，因为毕竟这是我为朋友尽一份心意。
　　　　　　　　　　　二、考场独白
　　一路的颠簸，我们来到了目的地。报名之后，我对他讲了一些鼓励的话，聊表心意。考试中，我在外面焦急地等待，他则在考场上演唱的他的独角戏。
　　随个数百米亦能聆听心音。我似乎可以感觉到他在考场上挥笔洒墨，全力应付着。结果呢？不得而知。
　　我只希望他能如愿以偿。
　　　　　　　　　　 三、幻想破灭
　　他从考场出来，我问了一下情况，很糟糕，时间不够，几道题未做。我的心被重重地敲了一下，心头掠过一丝不祥的阴云。
　　果然，预感成真。午后四点，焦急地等待之后，还是没能迎来命运的电话。我彻底绝望了。
　　　　　　　　　　 四、思想斗争
　　难道一次次经历只能让我感到绝望？
　　不……不……不是这样的……
　　我的性格不允许我如此孱弱，我应该站起来，迎接未来！
　　
　　这次经历于我是好事？还是坏事？我觉得是一件好事，坚定信念朝前冲！