小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　这几天，不知道怎么回事妈妈突然想起让我练起字来。要知道，我已经很长的时间没有捏过笔了，早就把字怎么写忘得的一干二净了。妈妈说：“写不好字就从一年级的字开始练起。”我说：“我连笔也拿不起来，还要写。”妈妈又说；“写好字就象征他的性格，字写的端正，写的好，说明了做事认真，刻苦；写得不好说明人马虎……。”
　　我就要开始写字了，我马上拿出了一年级的写字课本。开始写字了，我从‘横’写起来我牢牢的记住横要横平这句话语。我要写月字旁和舟字旁，毕竟我已经好长时间没有写字了，竟然把舟字旁写成了原来字的大小，使没有的没一半更本写不下来了。这个时候，我看见小博士信箱上写着“月字旁和舟字旁，写的瘦长才好看。”我立刻豁然开朗，真是听君一席话，胜读十年书啊。
　　我准备写‘远上寒山石径斜，白云生处有人家。’这一句古诗。我写了一遍发现我的字写的歪歪斜斜的，其中‘远’字更是惨不忍睹，效果不佳。照上面写的我只摘到了一颗桃子。我要再写一遍，虽然我已经写的比以前好了，但是还是没有到原来的样子。我又写了好长时间，直到这个时候，我才觉得自己可以过关了。
　　我想现在可以休息了吧，妈妈说：“还好，明天接着写。”“啊！”我说。
　　妈妈又说；“写字只有要持之以衡，才能够写好。没有任何的途径。不是有一句话叫做拳不离手，曲不离口吗。”