初中1年级 - 散文 阅读指导

　　恰如水，又无痕。
　　城市也开始在缠绵不绝的雨中沉湎了。
　　阳台上还柔柔的溢满了光，空气里却充满了秋的味道，伴随着丝丝凉意。一只蝴蝶从眼前颤颤巍巍的飞过，像似曾相识枯叶的颜色。
　　“前日”，拿一把红布小伞到后院散步，缠绕的青藤的葡萄架上吐出里花蕊，还有星星点点的紫，像是藤萝。
　　如今，已是荒凉满园。
　　在这样有着水汽的日子里，枕着滴滴答答的水声狠容易入睡，枕套上留着淡蓝色的水印的味道，像往昔的梦。
　　此岸花开。
　　蝴蝶的吻是惨淡的水，蜻蜓的长吟被长明灯烧尽，带着淡淡墨水的狼毫随意的挥洒，亦成美画。
　　谪仙杯里的酒已经干涸，没干之前，浮着一朵潋滟玫瑰，被嗷嗷奔跑的鹿叼走了，边跑边频频回头，桃花芬芳满园。
　　我孑然的青鸟依然停留在树上张望，在等待。
　　三千年被文字的大水淹没的本色的陶悉然于笔尖，仓颉舔亮最后一个文字，诗仙饮着酒对苍天茫茫吟出烂漫的诗句，诗圣描绘出眉清目秀的西湖，屈原在在江边仰天长叹哀国，这文明被点燃。
　　古典的诗句精炼的语言含蓄的诉说古代的文化，激烈慷慨的致词穿插着我们脆弱的心跳，形散而意不散的文意境深远，我跟着文字眩晕。
　　木鱼声串起的古文化青果，老钟响彻华夏村庄，吐出了一叠文章。
　　彼岸何在。
　　我与那青鸟长久对望。它望向那三千年的烟火点燃的文明，依然仃然于树榛之上。
　　当月亮挂在树间，我看见青鸟也在沉睡。
　　
后记：
　　此岸天堂，落花纷扬；彼岸凄凉，无泪倚窗，泪暗殇。轻解罗裳，不似三春寒，却已及秋添，六月飘雪亦生此时暖。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　堇、 尹。