小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　也许是我本人没有“鸿鹄之志”的缘故吧！初到太原，确实给了我与众不同的好奇与遐想。坐上来太原的大巴，我心里充满了好奇与向往——作为山西省的省级行政中心太原是什么样子呢？
第一遭遇：　　
　　刚下大巴，迎面过来一个彪形大汉，用非常标准的普通话对我们说：“各位女士，一路旅途劳累，是否要一辆出租车来为您们服务？”“不用了！”“哦。”“那来一个苹果吧，解解渴，或者喝杯饮料吧！”“不用了！”妈妈再次婉言谢绝了。那位大汉满脸堆笑的走开了。　　
　　感受：天哪！是不是所有的太原市民都这么的热情！
第二遭遇：　　我们在车站等了有大半个钟头，还不见大姨来接我们。我心里禁不住犯起嘀咕：“大姨咋这么慢了！”一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了......半个小时过去了——我心里玫瑰花已经凋谢了。终于，大姨的身影出现在了我们的视线里，“大姨——”我尖叫起来。　　
　　感受：地啊！是不是所有的太原人行动都这么慢！
第三遭遇：　　
　　快到大姨家了，我们心里万分欣喜，“哦——，终于到了”弟弟仰天长啸。这时候，不知谁叫了大姨一声，大姨突然停下脚步，走过去和她攀谈起来。一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了......又一个半个小时过去了。大姨还没有说完。我们只好等她到‘岁月尽头’。哎！　　
　　感受：妈呀！是不是所有的太原人都那么爱和对方一聊到天亮呀！　　
　　初到太原，好奇不少，感受不少，收获也不少。不过，以上几点都是我总结的，虽然，在我认为是精华，不知你是否有闲心来完善第四点、第五点、第六点呢？