苏溪小学三（1）班 周咏欣
专辑：福建闽南·同学少年
总评：纵览全文，如同观察日记，但又处处透出孩子特有的可爱、好奇。睹物思过往，我不禁想起当年自己在墙边观察蚂蚁的情景。一转眼，这么多年过去了，但今日浏览此文，多少动人过往，历历上心头。本文以观察小蚂蚁搬苹果的行径为主线，特别令人感叹的是，作者观察认真，既有细致的写实，又有生动的想像，层层推进，自然而真切，抽丝剥茧中，引出“团结就是力量”这个主题。
希望每个孩子都拥有属于自己的欢乐童年，珍惜童年的点滴岁月，充分发挥自己的好奇心、创造力，也希望同学们都能爱护小动物，对动物有爱心的人，一定会有爱心去爱护自己身边的人。这样，人人献出一份爱，世界将拥有更美好的明天。
点评人：我是雨欣
星期四，我在墙角边无意中发现：怎么黑压压一片的？仔细一看，哦！原来是一群黑色的小蚂蚁，它们正成群结队地准备搬一小块指头大小的苹果。这可激起了我的好奇心，疑惑地想：蚂蚁那么小，怎能搬得起这一小块苹果呢？我得好好观察！ (点明事情的起因很巧妙。)
开始，苹果旁边只有几只黑蚁，它们不停地往上顶，可费了好大的力气，苹果还是一动不动的，躺在原地 “睡大觉”。黑蚁们急了，更加用劲地往上顶，（但）苹果还是丝毫没有（未）动。（这时，黑蚁）它们似乎已经感到筋疲力尽、力不从心了。于是，黑蚁（它）们便派了一只长得比较“强壮”的黑蚁钻进蚂蚁窝里，把其它伙伴们全召唤过来；其它黑蚁则坚守在苹果旁，“防止”被别人“偷”了。不一会儿，那只黑蚁威风凛凛地回来了。它就像一位尊贵的“国王”，身后跟随着一批又一批瘦小的“仆人”。它们慢慢地来到苹果旁，准备齐心协力地把苹果运回蚂蚁窝里，美美地吃上一顿“苹果大餐”。 （生动的想像配之拟人化的描写，自然而生动。）
只见黑蚁飞快地爬到苹果上面，接着，小蚂蚁之中的几只“大力士”也跟着爬到了苹果上面。这时，一只领头的蚂蚁抢先爬到苹果底下，其余的小蚂蚁也不甘示弱，一涌而上，也爬到了苹果底下。小蚂蚁们个个奋起精神（振奋），使出吃奶的劲儿用力地顶，为今晚的“苹果大餐”而努力奋斗。第一次，没有成功；第二次，也没有成功；第三次；还是没有成功。（，）蚂蚁们有些垂头丧气了。突然，一只比较大的蚂蚁自己顶起来，一边顶还一边碰着其它蚂蚁的身体，像在大声地喊：“各位蚂蚁同志们，快努力奋斗吧！我们一定能吃上“（‘）苹果大餐” （’）！加油！”蚂蚁们似乎听懂了它的话，重新鼓起精神，士气大振，用力一顶，哟！苹果已经在一点一点地上升了。慢慢地，慢慢地，苹果终于被那些坚强的蚂蚁们顶起来了。没几分钟，那一小块苹果就被运到蚂蚁窝里了。 （抓住动作描写，并赋予特性，既生动地再现了蚂蚁不畏艰难的搬苹果过程，又很好地衬托出蚂蚁互帮互助、团结友爱的主题。）
看完这（场）精彩的（“）蚂蚁搬苹果（”），我想：（真切地感受到了“）团结就是力量（”这个道理）！ （点明主题。在微观的蚂蚁世界中，展示出另一番自然生命的魅力，小中见大。）