小学5年级 - 说明文 阅读指导

暑假生活理解——作文的风格

樱花树下,我们分别,但是祝愿你幸福! 雯雯

专辑:浙江寒春作文吧

作文。朴实与华丽并不重要!~(附:师傅,你最近怎么了嘛?怎么不来看我?)
        暑假生活理解——作文的风格
 现在,我已经是五年级的小学生了,作文水平也随着年龄的增长越写越好。
 当然,我也一样 。
 每个人作文的风格都不一样,有华丽的:句子美,但让人都起来有厌倦之感。有朴实的:作文的句子很平淡,但有不同的美。
                 ——前记
 不知为什么,我的作文偏偏就喜欢写得很华丽,而且自以为很好。
 不知不觉,我就在这样的作文环境下成长了4年。也许早已习惯了这样,当时,老师并没有多说我,有时还夸奖我两句。这样使我的作文又变了,变得更华丽了。
 4年级下学期时,我们换了一个新班主任。她与我们的前任班主任又与众不同。
 星期四的一个作文课,老师要求我们写一篇命题作文。我还是和以前一样,很华丽的文章。我认为只要用几个好词佳句,用几个比喻句就是好文章了。我华丽地写完了这篇命题作文。洋洋自得地交了上去。
 等到了星期五的作文课时,我的心情格外高兴。
 “叮铃铃”,上课了。我愉快地走进了教室,老师也来到了,看样子老师也非常高兴,也许是这次的作文写得很好吧。本本发了下来,我打开了本本。另人意想不到的是,我居然打的是“良”。
 我的心情一下子凉了半截。
 “雯雯同学,请你下课后来我的办公室一趟!”
 这节课我似乎没听。
 下课后,我来到了班主任的办公室。炉子上的烟飘飘寥寥,我的心情很沉重。
 班主任沉默了一会儿,说话了:“雯雯,你知道你的作文为什么打“良”吗?” “我不……知道……。”“哦……那好,我现在告诉你吧。作文呢,不在乎的是华丽,也不是说华丽不可以,而是华丽也要透出真情。朴实更好,但朴实也要透出真情实感。明白了吗?”
 “恩,老师。我明白了!”
                     ——后记 
 老师说得对,作文的朴实与华丽并不重要,重要的是要真情实感!
  • 小学5年级 - 说明文
  • 字数:682 投稿日期:2009-7-14 13:50:00

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