小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我班的徐丁丁是一名活泼、好动、机灵善跑的小男子汉。他爱踢足球，是一个名副其实的足球迷，同时也是我们班的主力足球队员。但是在足球场上，他的表现总是有些怯弱，有的时候甚至还有些稀里马虎。
　　有一次足球比赛，他遭到了意外伤害：左腿腓骨骨折。他住院了，我们班的同学轮流去给他补课。
　　我在医院见到他的时候，他的表情让我感到心颤：和疼痛作斗争的他，常常使用上牙咬住下嘴唇，既不呻吟，也从不流一滴眼泪……
　　一个月后，他出院了，但还拄着一根拐棍儿上学。每逢体育课，尤其是足球课，他总是拄着拐棍儿伫立在球场外，脸上挂着几丝焦灼和无奈。
　　后来，当他丢掉拐棍儿，重返球场是，他变了，变的异常坚强。他认真，他执着，额角上的汗珠像豆粒般地滚下来，还咬牙坚持着；汗流浃背对于他来说，简直是不值一提。
　　教体育的王老师说：“徐丁丁是因为有了伤痛，在伤痛的刺激下才变得坚强起来的。当然也跟他热爱足球不无关系。”
　　我越仔细揣摩王老师的话，就又觉得有道理：徐丁丁由马虎到认真，有怯弱到坚强，是个转折，也是一种闪光，但这一切都是来自与伤痛。他没有因伤痛而倒下，反而在伤痛得刺激下，他选择了果敢（果断勇敢）的面对；选择了和伤痛进行挑战。
　　徐丁丁由于表现突出，足球球技长进很大，不久便被选进了校队。