小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

我们的王组长表面上是一个文静,不讲话,怕老师批评,胆子小的人,这不，连长相都很文静！白白的皮肤，不太整齐的马尾辫，一双普普通通的眼睛。可跟同学交往的时候那就放的开了,最典型的一例就是她和她同桌讲小话。
　记得有一次上品德课时，她的同桌给她讲了一个非常好玩的笑话，正在听老师讲课的她也忍不住被着可笑的笑话逗乐了，又添上一句“原来我出生在1793年呀！”她同桌见她开心又接着讲了一个，这下可坏了事！一节课中始终没见他们停讲过话，耳边一直有细细碎碎的讲话声。杜老师似乎也发现了有人在讲话,于是她把目光扫过全班，这时我们的王组长反应可快了，连忙闭嘴，坐端正，然后朝老师露出一个“会意”的微笑，幸好老师没发现，便长呼了一口气。本来以为她知错就改,会听讲，可她又有点不知足，一会儿拉了一下她同桌的衣服，开始新一轮的“讲话大赛”，越讲越投入，越讲越入迷，嘻嬉笑笑个不停。这时老师的眼睛又一次扫过全班，突然瞄准了她和她同桌，由于讲话的程度已经可以创吉尼斯世界记录了，她并没有回过神来，结果她和她的同桌下课后被老师叫到身边问话。
　本来以为问话结束后，在她被老师训哭过后，她会安分一点，不再上课讲话了。可谁知道又过了几天，耳边又响起了同样稀稀簌簌的声音，天知道，地知道，我也知道，我们亲爱的王组长又在讲小话了，小声地，悄悄地和她的同桌小心地讲着小话…