小学1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　左手倒影，右手年华。
　　左岸是我无法忘却的回忆，右岸是值得我紧握的璀璨年华，而中间飞快流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。
　　——小四
　　⒈倒影。
　　左手，握着我们的回忆，无法忘却的回忆。细腻的犹如细纱，轻轻的在指间流去，从手指的空隙间，滑落。轻柔的掉下，落地没有一丝声响，没有一点火花。就像沙漏一样，一点一点的流逝。这些支离破碎的记忆拼凑到一起，组成一个又一个零散的记忆场面。夜夜铺天盖地的涌入我的梦里，一次又一次上映同样的场景。“那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。”对于这句话，我不会质疑。这些我一直以为无法去忘却的事情，随着沙漏的流逝也渐渐不再清晰了。或许，在某一天这些不清晰的轮廓也会淡去。左手倒影，埋藏了好多回忆，它会随着右手飞一样的年华而化为真正的模糊的倒影。
　　⒉年华
　　右手，攥着我们璀璨的年华，正是耀眼。我不住的去回望左手边的倒影，就这样，年华也在飞逝。然后再踏入正常的轨迹。埋头题海，偶尔在教室里看着那反射在书本上的明媚，柔和的光线，就会觉得恍惚，失神。偶然的抬头看着和自己一样的90后的孩子。没有什么负担的在校外自由的走动，在阳光下肆意的欢笑，心就会一点一点的痛。我知道，对于他们的自由，我只能是羡慕，却可望不可即。我清楚的知道，还有好多好多事情在等着我。我没有那么多青春可以去挥霍。右手的年华，正值我们去珍惜的时光。要让它闪现出更加与众不同的耀眼。
　　仰望着夜空，看着天上的闪烁的星星和散发着柔和之光的月亮，有些惆怅涌入心底。是我们所不该有的伤感。它像一条河流，平静地穿过我的岁月。我把左手和右手重合在一起，我知道，它们对我的重要。 对于，左手边的倒影，我只愿用心去凝记。对于右手边的年华，我只愿用心去谱写。左手倒影，右手年华。抓住我们璀璨耀眼的现在，不想以后，微笑着出发，开始从新的旅程。