小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我的自画相
　　黑黑的皮肤，葡萄似的眼睛，玲珑的鼻子，能言善辩的嘴巴。这是谁？这就是我。
　　我是一个惹人喜爱的好学生，每次总会考出优异的成绩。别说我爱学习，我更爱玩耍。
　　本来，当上播音员是一件许多同学梦寐以求的事情。因为这不但可以锻炼口才和胆量，还可以从稿件获取知识。当我成为播音员时，才体会到播音员无穷的辛苦。我需要抄写许多文章。我时常为此发愁，不得不请求别人帮助：“喂,莹莹.干什么呢？求你帮个小小的忙可以吗？帮我抄一篇作文好吗？”我委婉地请求，但又有谁愿意牺牲自己宝贵的玩耍和学习时间，替我做这对于他们来说毫无意义的事呢？面对“不”这一次次冷酷的回答，再想想玩耍时的快乐。哎，豁出去了。“我的天使，我的偶像……”甜言蜜语说尽了，终于打动了一颗颗冰冷的心，他们答应了我。尽管我嘴里说着好话，但心里才没那么好呢：“天使—天上的狗屎还不如，偶像—呕吐的对象还差不多……”
　　我就是这样，总是见到玩耍就两眼发亮。我十分固执，永远坚持着自己的想法。
　　我喜欢看书，更爱解题。然而，就因为我的固执，时常引起家庭战争。拿这个题说吧！“18的约数有(
　　)，选择其中4个组成一个比例是(
　　)。”我是这么做的：“18的约数有( 1﹑2﹑3﹑6﹑9﹑18 )，选择其中4个组成一个比例是( 1:2=3:6 )”。我认为它说的是选择其中4个组成一个比例，4个数只能组成一个比例，因此题中只要求写出一个比例。爸爸妈妈则认为不只有一个比例，最好写出全部。我们你一言﹑我一语各抒己见，相互争执。理直的父母和气壮的我谁不让谁……
　　贪玩好耍有固执—这就是我。