小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　人的一生中难免不犯错误，一旦犯了错，就会受到批评乃至惩罚，我就有过这样的经历。
　　记得那是五年级的一次测试，题目非常简单，我很快就做完了，一个人坐在座位上幻想了起来：“这次的题目这样简单，我一定可以得一百分，那样我就是第一名了！哈哈……”想到这里我不禁沾沾自喜。
　　第二天，数学课，老师抱着一摞卷子，十分生气地走进教室，而我一心只想着分数，所以并不在意。
　　但是，老师并没有念分数，而是生气地说：“这张卷子是很简单，里面有一题是求三角形面积的，有很多人都做错了，就是忘了除以2，下面我念一个站一个！”说完，便捧着“黑名单”念了起来。
　　我心想：肯定没有我，这么小儿科的题目我还会做错吗？
　　这时，老师突然冷不防地说了一声：“施鸿媛！”正在幻想的我听了之后不禁一愣，打了个寒颤，慢慢地站起来，有些不敢相信自己的耳朵。
　　念完了名单，老师气愤地说：“这种题目我讲了多少遍，还有这么多人错，你们脑袋长着干嘛的？”
　　说完，便拿起木板，把我们的手挨个狠狠地打了一下。我摸着被打得又红又肿的手，脸上火辣辣的，悔恨的泪水模糊了我的双眼，心中暗暗下决心：以后一定不要再犯这种低级错误了！
　　果然，在以后的学习中，我再也没有犯这种低级错误，所以啊，人不能只听表扬，有时听点批评，受点教训，对我们帮助可能会更大，不是吗？