小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　少年宫游乐场是金华儿童都爱去的地方，我也不例外。今天妈妈就“亲自上阵”让我如愿以偿，去少年宫“疯狂”了一会。
　　去之前的我心里早就盘算好该玩什么了，像“丛林飞鼠”，“水上滚筒”都进入了我的计划之中，就连碰碰船也蹦入了我的脑海中，各式各样的游戏已经占据了我的大脑。下午的书法课都一边想一边装腔作势的点头。一旦去了，我的大脑就一片空白了，就连停车这个看似简单的动作，也被我“分解”的七零八落。进入了游乐场，耳边响起欢快的音乐，我不由地全身的运动细胞和贪玩细胞都一股脑的涌了上来。我拉着妈妈的手连蹦带跳地跑到售票处。售票处的阿姨说：“在这里最少买十元钱的票，你可以先买十元，进去后玩什么买什么！”妈妈点头同意了，我手里拿着票，迫不及待地跑向了机器处。玩什么好呢？原本计划好的我都把计划抛到九霄云外了。把整个游乐场逛了一遍，才迟迟下定主意，玩“水上滚筒”。
　　迈进滚筒内的第一感觉就是圆滚滚的它，应该乖乖的吧！可是事实却与我想得截然不同。我前脚刚进去，后脚还没准备好，它就把我“连拉带扯”地硬生生掉进了滚筒了。我好不容易站起身，一个鲤鱼打滚，又摔了一圈。我抓紧了带子，慢慢爬了起来。手脚并用地使滚筒向前走。走了不到一会，我不由自主地向前扑去，整个人绕着滚筒翻了一圈，“头昏脑花”。妈妈却在一旁“风凉”地拍照，还是不是的抿嘴偷笑。我见状，用尽全身力气，向妈妈扑去，妈妈丝毫没有躲避的意思，而是若无其事地用手摸摸滚筒上的水。我看在眼里，火在心里。觉得没意思，正好，阿姨说时间到了，我可以下“船”了！
　　我又扯着妈妈的手，经过精挑细选，决定玩“蜜蜂船”。我扶着工作人员的手，爬上飞船，扣紧了安全带，准备“起飞”。就在这是，一个小女孩边跑边高声喊道：“等一下，我也要玩！”就做到了位置上。飞船起飞喽，它开始快速的转动，越飞越高。一高一低，每当到高的地方，我的心里就毛毛的，到了低的地方，我就向妈妈喊道：“妈妈，我总感觉我有恐高症！”妈妈也笑而不答，继续拍照。呼，终于停下来了，我也“筋疲力尽”了。头顶上开来了一部超级慢速的“空中脚踏车”。这下是妈妈兴奋了，一定要玩“空中脚踏车”。我也力不从心，只好跟她玩了。
　　那空中脚踏车的轨道长长的，像过山车的轨道。只不过它得靠人力。我和妈妈慢悠悠得骑着它，边骑边看周边的风景，妈妈还连连称赞树叶漂亮。可是“好日子”并没有多久，后面的一辆车紧跟而来，跟我们靠得紧紧的，糟了，“追尾”了。我和妈妈都拼命的蹬车，好不容易把后面的车甩开，又遇上了拐弯。拐弯可不是一个“好差事”，它可花费了我和妈妈的不少力气，我累的直喘气。后面的车仍然穷追不舍，有拉近了我们之间的距离，我有猛地蹬车，妈妈索性不蹬了，说：“我们开慢点，让他追吧！”我也默默的同意了，也放慢了开车的速度。车也缓缓地驶进了“车站”。
　　让人流连忘返的少年宫，在我的记忆里留下了深刻的印象，什么时候我能“旧地重游”，再来“疯”一次呢？