小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　4月1日，愚人节。原本我还不知道。今年算是第一次过。第一次过，当然会玩得疯狂些。
　　早上七点，我这条懒虫还没起床，刚醒来，打开手机，看到哦啊以为同学发来一条短信：早点上学，双重惊喜等你拿！——小敏。汗，还冒用广告词哩！
　　我赶紧换上衣服、整理头发、刷牙洗脸、吃早餐，一些，都比平时速度更快。谁叫我贪心，要得到这“双重惊喜”?看看时间，不到十五分钟，我的速度快吧！
　　来到学校，气氛与往日不同。我还是那起英语课本，带读英语。我很盼望早读时间赶紧过去，这样我就可以去得惊喜了。我不时想象，是什么样的惊喜这么神秘?由于我心里想这，嘴上说那，不是把英语单词读错，倒是引来全班同学的哄堂大笑，还被一些男同学看扁了：“哈，一个笨蛋！”
　　好不容易的而是分钟熬过去了。我来到一群女同学旁，找到小敏的踪影。准备上前，她们一群就说：“慧娴，你鞋带子松了！”这么一喊，倒把我吓住了。我俯视双脚， 明明好好的嘛，怎么？”“哈哈。白痴！”她们几个都发出一阵狂笑，我还弄不明白为什么。走上前对小敏说：“骚（她的别名），你说有惊喜给我，哪呀？”“来，给你！”她拿来一大团纸，说：“两个‘惊喜’都给你了。”我见是一团“废纸”，便想扔还她。不偏不倚，扔到楼下排水沟旁。“妈呀！我的心血呀！还不快去楼下捡啦，那不只是一团纸。”我听了小敏的话，赶紧一迅雷不及掩耳的速度冲下楼，把这团“废纸”见上来。我边走边拆。这个“骚”，跟我玩“连环套”！我开始了我漫长的“寻觅”，但我入教室再拆一会儿，终于在一张小得可怜的纸条上找到唯一的五个字：愚人节快乐！……“‘啊骚’！我要杀了你！”一路“狂追猛打”，擦好点被老师逮着。
　　哦？今天是愚人节！
　　再次回到教室，四面八方不时爆发出“祝你节日快乐”的鬼哭狼嚎交响乐。
　　一会儿，一个刚在早读时间鄙视我的男同学（这个人，对英语七窍通了六窍——一窍不通，典型的爱国主义者）收到我的“问候信”：“Fool,happy fool’s day to you！”这菜鸟居然还满面笑容地向我道谢！？无可救药。没办法，谁叫世界上的人都看懂我的话，只有他不懂。典型B痴！
　　又一节课过了。课间时间长一点。全班同学商量着整班长（新新人类）。有了：
　　捣蛋鬼小明被派去执行任务。“班长。老师叫你去。说是你作文写得很好，要奖励你。恭喜恭喜！”小明还一本正经对班长和做了个揖。视名如命的班长听后，立刻中计，丢下课本往办公室串，半路还不忘转会来对小明说声“Thank you!”全班立刻放出一声声奸笑，这声音，听着还真令人畏惧。小明一直笑到班长怒发冲冠回到班上。结果嘛，我想你应该也很清楚。
　　放学回家，我把书包一扔，就做起了作业，厨房里响起了妈妈温柔的声音：“孩子，去学习，今天给你做大餐，待会好了就叫你！”哇，听到“大餐”二字，我精神振作，真的是下笔如有神呐！时间一分一秒溜走了。怎么这么久？我的肚子早就在强烈抗议了。看看时间，Oh my god！一点了！我冲入饭厅，见爸妈正在享受美味，桌子上一片狼藉。爸爸抬起眼皮，和骨头一起吐出：“愚人节快乐！”晕！不会吧，连这老古董也有一套，而且这么轻而易举的把我愚了。
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　　疯狂的愚人节，在不知不觉中结束了。