小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

“我心中有个太阳，我心中有个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱……”每当听到这首《爱在人间》，我都会想起那些和我同龄的残疾人同学，我佩服他们铁也打不垮的意志力，佩服他们乐观向上的精神，佩服他们坚持不懈的力量……
这不，今天老师带领我们到聋人学校去献爱心。还没进校门，我就惊呆了，聋哑学生们根本不是像我想象的那么脆弱、沉默不语，他们有的抓住校园大门，注视着我们这些健全人，有的在操场上成群结队地打篮球，有的在走廊上打着熟练的手语，好像在讨论着什么……他们生活得非常快乐，没有因为自身的残疾而变得沉默寡言。
老师带领我们来到学校教学楼二楼的六年级教室，那些学生们看到了我们，坐得非常端正。我们献给聋哑学生们一支《隐形的翅膀》手语舞蹈，我们做得很投入，每一个动作都做得很到位，受到了聋哑学生们的热烈掌声。那些聋哑学生们也为我们演了一个课本剧《林冲棒打洪教头》，演员们出乎我们预料，剧中的对话并没有用手语表示，而是努力地去做他们的弱项——说话，虽然他们说得有些不清楚，但是他们努力了就是好的，我被这感动了。最后一个环节是我们跟聋哑学生们交流的一个环节，我们把自己想说的话写在纸上，我跟一个叫“田可心”的聋哑学生交流，当我们谈到我的兴趣爱好是弹钢琴时，她停顿了一会，沉默了，于是纸上写下了“可惜我再也听不到美妙的琴声了”，顿时，我的心好像被触动了，这句话让我深深地感动了，泪水在我的眼眶里不停地打转……
我们都是健全人，我们更应该努力学习，珍惜我们现在好的学习条件，好的学习环境。“乐观向上”“坚持不懈”两个词永远都会铭记在我的心中。