初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

老师的评语

小可爱

再看那些多变的语言,时而严肃认真,时而有幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思。
   每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的评语,那些与分数在一块儿醒目的字,虽然有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上墨水后深浅并不一的字迹,但会觉得很温暖而充实,都是老师亲笔写上去的,自然会比较珍惜。看着评语细细品味,总会陶醉其中,就像欣赏一首诗一般,看着评语中如行云般潇洒的字迹,何等美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上,我是何等高兴! 再看那些多变的语言,时而严肃认真,时而有幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思。无论是通俗易懂还是深奥,都像一阵鼓点般打击着我的心房。 不论是直接批评`赞扬,还是一句简短的语言,都要我们自己体会……成功与失败并存,并非每次考试都是一帆风顺。 总而言之老师的评语是好的,是对的,是对你有益的,每句评语都是老师的一片心啊!!目的字,虽然有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上墨水后深浅并不一的字迹,但会觉得很温暖而充实,都是老师亲笔写上去的,自然会比较珍惜。看着评语细细品味,总会陶醉其中,就像欣赏一首诗一般,看着评语中如行云般潇洒的字迹,何等美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上,我是何等高兴! 再看那些多变的语言,时而严肃认真,时而有幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思。无论是通俗易懂还是深奥,都像一阵鼓点般打击着我的心房。 不论是直接批评`赞扬,还是一句简短的语言,都要我们自己体会……成功与失败并存,并非每次考试都是一帆风顺。 总而言之老师的是好的,是对你有益的!!!
  • 初中2年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:603 投稿日期:2009-3-4 18:43:00

  • 推荐3星:[樱之桃]2009-6-7 15:47:42