初中1年级 - 说明文 阅读指导

　　忘记了姓名的请跟我来，现在让我们向快乐崇拜……朋友，你一定听过《快乐崇拜》这首歌吧？那你觉得这首歌“酷”吗？你认为什么是“酷”呢？头发染得不黄不黑，穿着牛仔裤，脖子上挂着一条蛇，身上披着狼皮，这就是“酷”吗？！我不这么认为。
　　我认为酷是行动上的，不是语言上的；酷是精神上的，不是穿着打扮上的！
　　在小学时，我们班有位尖子生，他学习很好。后来，他本想和我们班的“混混”和平相处，但因为他的自我控制能力不强，所以便走入了歧途：每天逃学上网，来到学校尽跟我们说“虾米”、“886”之类的，头发也染了色，这一切的一切，都是为了证明自己有多赶潮流。他的学习也因此一落千丈，老师的劝告，父亲的棍棒，母亲的泪水，他没有改过自新，反而变得越来越坏　这位同学一度追求的是怎样的“酷”呢？怎样的“酷”，才是我们所要追求的呢？
　　我有位朋友，她家里很穷。当周围的人都在追求“酷”时，她也在追求着自己的“酷”：学习第一、刻苦学习，努力在精神上赢过别人。这才是真正的“酷”！
　　我认为，酷是乐于助人、无私奉献、勤奋钻研、不耻下问　当别人有困难时，会伸出援助之手；当个人利益与集体利益发生冲突时，能把集体利益放在第一位；当在自己家庭不富裕的情况下，节省一星期的早晨费向灾区捐款；当自己犯错时，谦虚地接受别人的批评，正视自己的缺点与不足， 并相信自己下次一定会做得更好；当爸爸妈妈下班回家，能帮爸爸揉揉肩，为妈妈洗洗碗
　　“酷”，已成为21世纪学生时尚生活的核心。在“酷”的表面下，隐藏着我们迎接挑战的勇气和不屈不挠的精神，这正是我们在快速发展的今天所应具备的高尚品质。我想当个“酷”小孩，所以，朋友，别对“酷”说NO！