小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　寒假的一天，我在一本书上看到介绍怎么使蛋清上有字迹的方法，觉得很有趣。晚上，我决定给表哥表演这个小魔术。
　　表演开始了，我叫表哥在屋外等着，我在屋里做表演的准备。我拿来一个鸡蛋、一只筷子和一瓶醋，先把有水的壶放在炉子上，用一根筷子蘸点醋，在蛋壳上写了个“学”字，然后叫表哥看着把鸡蛋放入壶内，我和表哥坐在沙发上等着壶开过了不久，壶开了，我想鸡蛋也熟了，我连忙把壶提下来，揭开壶盖，一股热气扑来，我把壶里的水倒了，急忙伸手去拿鸡蛋，可鸡蛋很烫，我的手刚碰到鸡蛋就缩了回来，我又用筷子慢慢的把鸡蛋夹出来，生怕把鸡蛋摔了。我怀着好奇而又不安的心情，慢慢地剥开鸡蛋。表格目不转睛地看着。这时屋里非常安静，空气也好像不流动了。我剥一块蛋壳，就看看有没有字，再剥一块，再看看。结果我把整个鸡蛋剥光了，连拿“学”字的影子也没有。表哥说：“妹妹你这是什么魔术呀？不就是这个煮鸡蛋吗？”“可能是没有做好。”我红着脸疑惑不解地说。这时，我想着了大发明家——爱迪生，他发明电灯时，做了上千次试验才找到最合适做灯丝的材料，而我刚做一次就……
　　我决定再做一次。于是，我又仔细阅读那本书，才知道等蛋壳上写的醋干了再煮鸡蛋。我又在另一个鸡蛋壳写了一个“学”字，等字迹干了，重新表演……我剥鸡蛋的时候，心里很紧张，真怕蛋清上没有字。我剥一块蛋壳，就仔细看看。我想：蛋清时还没有字，表哥一定会笑我，到时候，我的脸往哪儿放呀！可又一转念，如果这次还不成功，我还要继续做下去，直到成功为止。我鼓起勇气，剥起来，剥着剥着，眼前一亮，蛋清时出现了“学”这个字。那个字好像再对着我笑，表哥看了这个神秘又有趣的魔术，高兴地竖起大拇指。
　　睡觉的时候，我回味着刚才的经过，心想多么有趣的小魔术呀 ！
　　指导家长：毛来根