观察蒲公英
　　贵州天柱县高酿小学四年级龙轩 　指导老师潘根
　　我养过许多植物，睡莲、牵牛花、迎春花……但让我记得最清楚的是养蒲公英。
　　去年七月的一天我随奶奶到菜地，菜地旁有一株蒲公英一朵朵白色蓬松松花儿缀满枝头，好漂亮，一阵风吹过一朵一朵随风飘扬，我想起《植物妈妈有办法》这一课：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。我用力吹一吹，一个个白色小绒球纷纷扬扬，好神奇呀。我悄悄从树上摘下几朵用纸巾包好，准备春天播种。
　　转眼春天来了，我看奶奶在给包谷育种，我问奶奶蒲公英种子可以种了吗？奶奶要我拿来与包谷一起放入育种棚。一个星期我去看嫩黄的细芽伸出来，大约有1厘米高，过了两天我去看，嫩芽顶端已经长出两片小小叶子，我拿着奶奶洒水壶轻轻酒一遍水。过了两个星期奶奶说蒲公英已经长了6片叶子，可以移栽了。我准备了四个花盆栽几株在屋边好观察它们，从大棚里移栽的一个星期里我看到叶子有点蔫，奶奶说它们要有一个适应过程，过几天就好了，一个星期过去了，我看到它们挺直了腰杆，一片片叶子沾着露珠，鲜嫩嫩的很可爱。
　　五一假期清晨，我去浇水松松土，蒲公英已经结了花苞，奶奶说开花它就不会长高了，我量一下每一株大约有25厘米，又过了一个星期花苞绽开金黄的花儿一朵朵开满枝头。到六月花朵都变成了一个个青绿的小球，青绿的小球颜色不断变深，最后变成淡黑色，在炎炎烈日炙烤下七月初逐渐裂开露出白色绒毛挂在枝头，淡黑的小球不断裂开，绒毛不断变大成了一个蓬松的球形，最后随风飘散飞向四方，又开始了新的传播。
　　教师点评：作者按照时间顺序来观察蒲公英：嫩芽——移栽——花苞——开花——绒球，观察蒲公英清楚有序。自己亲手栽种，细致观察，做一个生活的有心人，我们的生活就会更加充实，写作材料也会更加丰盈。