高中2年级 - 散文 阅读指导

　　二月末或三月初的一天，我获得了生命。
　　我叫卓如，是一朵初绽的木棉。我生在校园里，广场上那棵最高的老木棉树最高的那个枝桠上。
　　南国温暖的早春里，老树给予我们养分，让我和我的伙伴们恣意生长。我们不敢自称芬芳，自诩娉婷，但我们会将天空翻过来看。我们同处一丛枝丫，只有我们才最了解彼此。好友珏喜欢聆听琅琅“壮哉我中国少年”的读书声，好友瑜爱听男生结伴走过时打闹的嬉笑、女生讲述的细碎心事，好友珺已经学会跟着旁边音乐楼传出的美妙乐音晃动着身躯打拍子……老树稳稳地擎着我们，笑笑说，人们生活中所经历的“四个字”，我们木棉，也将体会得到。
　　但稚幼的我只咏叹，最惬意的事，莫过于凝望远处奔流不息的河流和河边川流不息的车流人潮。夜晚的河畔，常有烟花炸响，如旧时的炮火，隆隆。它们虽转瞬即逝，但它们绚烂夺目，更是义无反顾。
　　听尚在低枝处的老叶讲述，也许，我们便是被这震颤之音所唤醒，未有意识却有感知，懵懵懂懂却以强烈而不可阻挡之势，吐露脆生生的鲜红。
　　而见证这一切的老叶，是捱过了残酷严冬的老人。在那一个个籍籍无名阴冷彻骨的夜里，望不见繁星，他们搂紧月光。他们亦年轻过，曾哗哗地随风唱响；他们由绿染黄，与风斡旋，以死换生。来不及讲述完关于我们的故事，来不及挨个道一声告别，他们便匆匆离去。所以，生在枝头的我们是孤独的。成长路上，一路相伴的，至始至终似乎只是棕色树干，从未有过红花绿叶之盛景。
　　老叶不在了，枝干告诉我们，世界上还有同样睿智而更为博大的灿烂阳光，蔚蓝苍穹。在他们的映衬下，生命丰饶，生活如戏，轮番上演。于是，我们如从上向下放的帷幕，用簇新的艳影点燃了这棵树，以望获得阳光的青睐。树木长出锋芒，我们便多了丝红与黑的冷艳。或许我们更像一把燃烧的火炬，昭示着三月的灿烂而势不可挡的春光。我们不断成长，那从树枝与花萼的连结处、从花瓣底部慢慢向上渗出的鲜红色，让我们变得更饱满丰盈。
　　我想，我还有大把时光去思考那四字的含义。毕竟，无人会去撷摘仍挂在枝头的殷红木棉。因为我们总昂着头颅向着远方，太高。刻在我们身上最迷人的地方，是愈生愈烈的激情。可以说，在我们所处的世界里，所经历的生活中，没有一样，是我们所不爱的。
　　包括，那三月里名作“惊蛰”的雨。
　　乌云不知从哪个方向来，极有耐心地慢慢笼罩我们的视野。我们已辨不清时间，整个世界已暗成墨黑。雷声随乌云赶来，如海面波涛底下更澎湃的暗涌，喑哑低吼。“哗！”不想再去形容那劲风暴雨，我只想靠着求生的本能攥紧并不粗壮的树干。我仿佛已经随风曳起，我头疼欲裂，摇摇欲坠。雨水迷蒙了双眼，我似乎已昏了过去。
　　我很早便已知晓木棉最终的归宿：不凋零地下落——或埋土，腐烂成肥；或被人拾取，晒干，入药。但那都是我们心甘情愿，而非当下，被风逼迫着，被雨裹挟着，不甘地跌落树底。
　　怔忡之中，身下的枝干一把拽住了我。
　　老叶、烟花、河流、阳光、天穹……他们倏忽从眼前掠过。我想我该醒了。那四个字，我隐隐似知道却仍无法表达出来的四个字，它真正诠释下的代名词已不重要，它只是代表着我们内心深处美好的生活愿景，是生命历程中的本然之物。只是，我还未经历够罢了。我尝试着吐出疲倦与压抑，以我最有力的姿势立在风中，浸在雨里。我合上眼，思绪却在伴着雷鸣嘶哑着歌唱。
　　睁开眼，便已是天明。有鸟跃枝，有蜂嘬蜜，河畔虹桥隐约，却真实显现。晨光熹微，我披上被雨洗净后更为明艳的绛红舞衣，向周遭万物微一颔首，笑着旋转。风雨不改，初心依旧。我更加热情地享受生活，感知世界，试图参悟透只有我理解的哲理。
　　就像那一日，无需名叫黑白无常的暮春晚风催唤，我冥冥之中便已知是这个时刻。
　　花萼处传来树枝间的丝丝嬗动，顺着看不见的花脉传入我的心内，激起如在水面泛起涟漪的阵阵共鸣。轻轻地抽离生我养我的枝桠，我纵身一跃，蹭过好友的血色罗裙，再望一眼远处依旧安详的河畔。艳阳高照，蔚蓝的天穹下一艘棕红色的船，正轻柔地划过波光粼粼的河面。就是这样，很惬意。
　　突如其来而又意料之中的烈风使我不禁闭上双眼，我以我全身心完整而笔直地投向地面。花瓣，花萼，花托，甚至于每一簇花粉，都紧紧相连，如一颗决绝地渴望着陨落的红色流星——奔向土地。
　　落地的一瞬，一响厚重踏实的“啪”声，我毫不拖沓。广场的石板很硬，并不是我想象中入土归根的柔软的感觉。春风后知后觉地拂过，为我悼一曲挽歌。
　　我舒展开花瓣，感受更多的血红色渗入身体并满溢而出的感觉。相信，在我曾经立过的地方，会长出一片鲜绿色的小叶子。
　　我是卓如，一朵骄傲的木棉。
　　我微笑，天空大地，已拥我入怀。