初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“23灶王爷升天，24扫房子，25做豆腐， 27烧年鸡，28贴花花。”在这个特殊的日子里又想起了我儿时的童谣。
　　今天是腊月28一大清早，我们便投入了忙碌中--今天是要贴春联的，我们早早的收拾稳妥赶到了爷爷奶奶家。
　　一进门，一股浓浓的墨香扑面而来。我和爸爸妈妈对视了一眼，异口同声的笑着说道：“准在写春联！”果真，爷爷鹤发松姿，精神矍铄，站在桌子前挥笔泼墨，不一会儿，一副对联便写完了。我念到：“ 和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新 。”我看着爷爷写的那苍劲有力的字体心中便升起了丝丝敬畏之情。
　　我们和爷爷寒暄了几句。爷爷便给我讲起了春联的历史。我围在桌前，认真的听着“春联起源于周代，原名为桃符在宋代开始盛行，到了明代，我们的祖宗管桃符叫做春联到了清代，他们的春联已经有了很多的特色，现在春联已经成为我们的一种文化形式了。”爷爷顿了顿，接着说到，“写对联时，应注意上下联字数要相等，上下联词组要相同词性要一致平仄要相调，内容还要与横批相符并且切忌合掌。”
　　我听到爷爷说的话，又情不自禁的对中华传统文化产生了浓浓的兴趣。如果今天爷爷不告诉我这些，我还不知道贴春联习俗的特殊来源呢！
　　爷爷说完，又提笔挥洒着。那条红纸上浸满了墨的香气，渲染着一次的向下浸着。字末笔转，画出了一条完美的回锋。古色古香。只见那字笔走龙蛇，挥洒自如，映衬着我国悠久的中华文化。读去，那字朗朗上口“一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春 ”
　　写完，我便勤奋的拿了过去，凉到了窗台上。又拿起爷爷写的第一幅春联，笑着跟爸爸妈妈说：“咱们一起贴春联去吧！”
　　奶奶也从旁边看着，喜气洋洋的说着：“我几天前在街上买了几个窗花，咱们把它同春联一起贴上。”说着奶奶从床头柜里拿出来。我细细端详着，那花纹左右对称，中间有两个白胖娃娃捧着两个大鱼，寓意是年年有余。我看到这么精致的窗花，嘴里不禁说着：“哇，好漂亮啊！”奶奶也含着笑，对我谈起了往事，她说：“以前，我小时候过春节时，我们村里的那几个心灵手巧的姑娘都是自己做窗花的。以前物质差，没有现在科技那么发达，我们那几个姑娘都事先备好红纸，这样裁剪下来。”奶奶双手在空中比划着，仿佛回到了她的小时候。在这特殊的日子里，让她忆起了她的从前。奶奶又笑着，眼睛里仿佛蕴藏着颗颗星辰。
　　在我们聊天的时间内，爸爸妈妈已经把春联贴好了，在爷爷奶奶家的门上，那一幅横批，仿佛是为那扇门戴上了，火红的花朵，两边的春联，是那门害羞的脸庞。一切皆是喜气洋洋的。很是愉快。
　　在这特殊的日子里，我们与爷爷奶奶共同度过了一个愉快的一天。这一天，是我见证了我们中华文化的悠久，了解了春节的习俗。在我们的彼此交谈，又使我们的亲情更浓，家庭更和睦！这也正是新的一年我们家的新气象，也是这特殊日子的含义罢。