小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　未来的垃圾桶
　　时光飞逝，转眼到了2050年，我已经成为了鼎鼎大名的发明家了，我看了一下手表，哎呀！已经九点了，我的新产品分享会马上就要开始了，我可要马上过去了。
　　分享会在九点二十分准时开始了。我刚一走上台，立刻响起了热烈的掌声，等到掌声平息下来之后，我开始了发言：“大家好，今天，我给大家分享的新产品是分类垃圾桶。先看看它的样子，“水灵灵”的大眼睛，可以发出红外线，扫描垃圾并把它捡起来，而它的鼻子比狗的嗅觉还要高出无数倍！嘴巴用来吃垃圾的，它也需要呼吸，它只呼吸二氧化碳，却排出氧气。它还会说话，假如你丢了垃圾，它就会对你说：“请你氢把垃圾捡起来！”如果你照做，它会说：“谢谢合作！”如果你不做，它就会用体内的远程报告，报告给卫生局，会影响你的征信。
　　你只要把垃圾扔进它的嘴里，它就可以分辨出可回收和不可回收垃圾，可回收垃圾从它伸向地下的管道进去，管道接着回收站。不可回收垃圾经过垃圾桶的“大牙”咬成沫，又进入另一个管道，那个管道连着土壤，去给花草当养料。它还可以分辨有害垃圾，如果把电池放到垃圾桶里，垃圾桶就可以用光的能量给电池重新充电，然后把充完电的“新”电池出桶，落在大盒子里。”
　　介绍完后，我找了一名观众上台，他把一个香蕉皮扔进了垃圾桶，它马上通过红外线扫描仪，把它分类到了不可回收垃圾，台下又响起了一阵如潮水般的掌声。
　　我的发明被世界公认为是最佳贡献奖，我说：”只要对社会有益，我就心满意足了！”