秋天的怀念

JERRYWYC
从这里往四周看去,湖被两个堤岸围着,有很多拱形的桥,拱桥与水中倒影形成不同弧度的圆或椭圆形状,再远处就有连绵的山围绕着,山是翠绿的,起伏平缓柔和,有座山上面耸立着个塔,爸爸说是保淑塔……。
秋天的怀念

“你还记得我给你讲的西西弗的故事吗?”看到我面对着一堆作业愁眉苦脸,爸爸突然笑着问我,“哦哦,我当然记得。”说话间,去年国庆我们一家三口泛舟西湖的场景又浮现在我的眼前,那是多么令人怀念的一次秋游啊。
那天秋高气爽,我们一早就来到湖滨,一些当地居民伴着悠扬的民乐在林间晨练,少则三五成群,多的有十来人,有太极、有练剑、也有扇子舞,以湖光山色为背景,好一派祥和的秋意图啊!我们三人移步换景,相互拍照,乐在其中。然而好景不长,没过多久,我感觉拍照时镜头里的人多得没法过滤掉了。这时爸爸指着远处说,“看,那就是白堤”,哇!那么多人,简直像游行队伍一样,我有些呆住了,这怎么玩?我再向湖中望去,西湖的水面非常辽阔,三面环山,湖中还有好几个小岛,岛上绿树亭阁隐约可见,很想到湖中近距离欣赏一下。刚好有个码头就是不远处,有机动大船,有船夫划的船,还有手划船,我们认为划船游西湖,既能避开人群,又能深入到湖中游览,手划船费用比较便宜,于是我们选择了手划船。
上了船我们就分工,妈妈坐船头,拍照赏景,我和爸爸在后面负责划船。我兴致勃勃,拿着桨使劲向后划着湖水,清澈的湖水被激起朵朵白色浪花,船划得很快,不一会儿就离开了岸边,我们还专门沿着白堤划了一会儿,看着堤上的游客人挤着人,缓慢前行,而我们在湖中空空荡荡、自由自在地前行,我的笑意便抑制不住,觉得选择手划船真是英明!
不知不觉中,我们到了西湖中央,眼前是湖心岛。从这里往四周看去,湖被两个堤岸围着,有很多拱形的桥,拱桥与水中倒影形成不同弧度的圆或椭圆形状,再远处就有连绵的山围绕着,山是翠绿的,起伏平缓柔和,有座山上面耸立着个塔,爸爸说是保淑塔,我看到桥上、堤上、岸边以及山上到处都有许许多多游客的身影。爸爸化用了一个诗人的名句说“我们在船上看风景,看风景的人在桥上看我们”,呵呵,我们也成了西湖美景的一部分了,真有趣!
这时已快到中午了,妈妈提出我们已离码头太远,建议往回划;而爸爸说三潭映月就在前面,想过去看看;我虽然有些累了,但听说这个景点还是一元纸币的背景图,便去想欣赏一下,妈妈只好妥协了。我们又划好一会儿,绕过一个岛终于到了近前,原来是三个的石塔立在湖中,呈三角形分布,石塔高出水面约一人多高,圆圆的塔肚上还有几个圆形的空洞,据说是可以放灯烛的。我们近距离地绕着塔转了一圈,妈妈拿出一元纸币给我对照,果然是这个景点图照,虽然没有月亮,想象一下皓月当空三潭映月的美景,倒确实不错的。
已经12点多了,我们兴尽返航,周围早已没有了手划船的踪迹。我极目远望也看不到码头,爸爸只能大致确定个航向。我又累又饿,两个胳膊有些酸胀,只能机械地把桨向后划动,一次次重复着,但回程逆风,船的速度上不去,甚至有段时间我根本感觉不到船在前进。这时,我有点后悔划得太远了,妈妈也埋怨爸爸自不量力。爸爸沉默不语,只顾划船。过了一会儿,爸爸讲了个古希腊神话故事来调节气氛。说的是西西弗斯由于得罪了诸神,受到处罚,众神罚他每天推着一块巨石上山,推到山顶之后石头会滚落下山,第二天他必须再次推石上山,日复一日,年复一年。听到这里,我心想:这一直这样做真是太苦了,又有什么意义呢?真的好可怕。
“后来,西西弗在劳作中顿悟,他在与巨石抗争中感知到自己的力量,感受自己力量对巨石的掌控,并且从中体验到快乐。在他的眼中,推快、推慢、向左推、向右推都是富有乐趣的。”爸爸的话使我顿时恍然大悟,原来一件看似痛苦无趣的劳作,只要你用心感悟,也能体会到其中的乐趣啊。我开始放慢节奏,不再急于与逆风相拼,琢磨怎么拿桨和什么角度用桨省力,还找了个带子把桨扎在船舷上,果然舒服多了。我不再去埋怨机动船超越我们激起的浪花,也不再总盯着码头方向抱怨船划得慢了,而是环顾四周,遥看垂柳依依,感受水光潋滟,偶尔飞过几只白鹭,更给湖面更增添了生机……
再次回味我们手划船深度游西湖之行,西湖的美景让我怀念,而更让我怀念的是那往返5个多小时累而爽的经历,让我懂得一个生活中的道理,一些看似枯燥痛苦的劳作里自有乐趣所在,只要你用心感悟,苦难也会化为快乐。真的哦!转眼再看看眼前的作业,我的心情一下子轻松了许多。
初中2年级 记叙文
字数:1693 投稿日期:2018-2-6 16:14:32

推荐3星:[ROOT]2018-2-6 16:22:34